氧化和燃烧课件.pptVIP

第2节 氧化和燃烧（1） 氧化反应 在氧化反应中，氧气提供氧，氧气具有氧化性。 这两个现象所产生的原因相同吗？ 物质跟氧发生的反应叫做氧化反应。 思考与讨论：比较硫和铁分别在氧气中燃烧与苹果变色、铁生锈这两组氧化反应的异同点。 相同点：都是氧化反应。 不同点：前两个反应易察觉，速度快，反应剧烈，既发光又发热；后两个反应短期内不易察觉，速度慢，反应缓慢，能发热但不能发光。 剧烈氧化 缓慢氧化 氧化反应 （放热不发光的氧化反应） 如：金属锈蚀，动植物的呼吸，塑料和橡胶制品的老化，食物的腐败，酒和醋的酿造等。 1、缓慢氧化是缓慢发生、不易觉察的氧化反应。 2、燃烧是可燃物跟氧气发生的一种发光、发热、剧烈的氧化反应。 （燃烧是剧烈氧化） 思考与讨论：你能列举一些在生产生活中应用燃烧的实例吗？ 活动1、点燃一支蜡烛，观察它在空气中燃烧的现象。然后将一个杯口涂有凡士林的玻璃杯倒扣在蜡烛上，如图3-28所示，观察此时蜡烛燃烧的现象。 通过这个实验，说明燃烧的条件之 一是：_________________________________。 要有助燃剂，常用的助燃剂为氧气 燃烧的条件 活动2、将一根火柴折断，分成火柴头和火柴梗两部分，如图3-29所示放在铜片上，用酒精灯加热铜片，火柴头和火柴梗分别要加热多久才能开始燃烧？ 通过这个实验，说明燃烧的条件之一是：__________________________。 温度达到该可燃物的着火点 物质燃烧所需达到的最低温度叫做着火点。 结论：不同物质的着火点是不同的。 着火点是可燃物的一种属性。 通过以上实验，可以归纳出燃烧必须同时满足的三个条件：一是有可燃物； 二是要有助燃剂，常用的助燃剂为氧气； 三是温度达到该可燃物的着火点。 练习1、煤是一种常用的燃料，以前人们把煤球粉加工成略大于乒乓球的球体，后来人们人们把煤球粉加工成圆柱体，并在圆柱体内打上一些孔，请你分析这种变化的优点__________________________ 2、一同学在夜间寝室熄灯后违规点燃蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，该同学 慌忙打开房门，致使火势扩大，原因是 :__________________________ 促进燃烧的主要方法： （1）增大氧气的浓度； (氧气的浓度越大燃烧越剧烈) （2）增大可燃物和氧气的接触面积。 (接触面积越大燃烧越剧烈) 氧气的浓度越大燃烧越剧烈 增大可燃物和氧气的接触面积 思考与讨论：森林中的枯枝落叶长期堆积后，虽然未经点燃，有时也会自己燃烧起来。你能用燃烧的条件来分析这种现象吗？ 由缓慢氧化而引起的自发燃烧叫自燃。 森林中的枯枝落叶长期堆积后，在缓慢氧化过程中产生的热量不能及时散失，使温度逐渐升高，达到枯枝落叶的着火点，不经点火也会自发地燃烧起来。 爆炸:燃烧以极快的速率在有限的空间里发生，瞬间产生大量的热，使气体体积急剧膨胀。 爆炸虽然会给人们带来灾难，但它也能为人类服务。 爆炸并不都是燃烧引起的。如：轮胎爆炸、锅炉爆炸、气球爆炸等均不是燃烧引起的，而是物理变化引起的，属于物理爆炸。 燃烧、爆炸、缓慢氧化和自燃的比较