高三数学教案-数列综合.docxVIP

高三第一轮复习 数列综合 PAGE 2 数列综合 【本节回顾】 已知是各项均为正数的等差数列, 成等差数列, 又, . 证明: 为等比数列; 如果无穷等比数列各项的和为, 求数列的首项和公差d. 【评注】本题尽管条件给得较为松散, 但证明的基本思路是肯定的: 即根据定义__________________ _________________来证明是等比数列. 从条件出发, 可以根据成等差得到_____________, 算出_____________, 进而得到的通项公式. 至此, 本题已解决. 已知数列的前n项和为, 满足: , 且. 求数列的通项公式; 令, 问当n取何值时, 数列的前n项的和最大? 【评注】对于给出关系式作为条件的题目, 需把化成或者把化成. 考虑到要求的是数列的通项, 故将____转化为____; 进而化简得到_________关系式. 第(2)问中, 考虑最大项时, 可以通过_________思想, 结合_________来求解; 也可以根据____________来求解, 但作为解答题, 建议选择代数的路线. (本题满分13分) 本题共有2个小题，第1小题满分5分，第2小题满分8分． 已知数列的前n项和为, 且. 证明: 是等比数列; [理]求数列的通项公式, 并指出n为何值时, 取得最小值, 并说明理由. [文]求数列的通项公式, 并求出使得成立的最小正整数n. 【评注】本题为10年理科第20题文科21题, 整体难度中下. 与上一例相比较, 其第二问仍为讨论前n项和最值的问题, 但由于其对应的函数我们并不熟悉, 因而无法使用对应函数的性质来分析其最小项. 因而此时因借助______________来求解. 【提高练习】 已知函数的图像与x轴正半轴的交点为, . 求数列的通项公式; 令(), 问是否存在非零整数, 使得对任意正整数n, 都有? 若存在, 求出的值; 若不存在, 说明理由. 【评注】本题的难点在于第(2)问. 要求数列递增或递减求参数的问题, 本质上即为_____________问题, 因此可转化为求____________的问题, 其中_____________是有用的技巧. 等比数列满足, , 数列满足. 求的通项公式; 数列满足, 为数列的前n项和, 求; 是否存在正整数m, n(), 使得成等比数列? 若存在求出所有m, n的值; 若不存在, 说明理由. 已知数列和的通项公式分别为, . 将集合中的元素从小到大排列, 构成数列. 求三个最小的数, 使它们既是数列中的项, 又是数列中的项; 数列中有多少项不是数列中的项? 请说明理由; 求数列的前项的和. 【评注】本题为11年文科23题. 解决有关数列的问题时, 最重要的就是尝试！