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开题报告评审的相关内容
开题报告评审的相关内容 本文关键词:相关内容,开题,评审,报告
开题报告评审的相关内容 本文简介:一、什么是开题报告评审 毕业论文开题报告评审是在职讨论生撰写毕业论文的必要环节,是开题报告评审小MY寸在职讨论牛i3t颗的审查和论证。同时也是检查和保证毕业论文质量的必要手段。 指导老师将在职讨论生撰写的定稿开题报告上交5份。将其中4份分别给开题报告评审小组委员后,党校按选题范围分门别类
开题报告评审的相关内容 本文内容:
一、什么是开题报告评审 毕业论文开题报告评审是在职讨论生撰写毕业论文的必要环节,是开题报告评审小MY寸在职讨论牛i3t颗的审查和论证。同时也是检查和保证毕业论文质量的必要手段。
指导老师将在职讨论生撰写的定稿开题报告上交5份。将其中4份分别给开题报告评审小组委员后,党校按选题范围分门别类。同时聘请3一5名具有高级职称或者讨论生学历的相关专业的专家教授和秘书组成毕业论文开题报告评审小组,每一开题报告评审小组设主席1名,主席负责主持开题报告评审会,评审委员2~4人,评审秘书1人,也可邀请本专业的老师、学员参与,听取多方面的看法。共同争论,集体评审。经过评审小组的论证。对选题进行再次分析、猜测和评价,对选题的科学性、可苛T、方案性,是否吻合在职讨论生本人的基础、实际力量和特长,是否从本专业本学科动身。看重选择对经济和社会进展具有理论价值和实践意义的课题等内容进(予仑证:对讨论方案是否正确和完善,讨论成果的学术水平、科学意义、经济或社会效益等等进行审核和评议。开题报告评审小组委员对开题报告充分交换看法。在作出通过或者不通过开题的建议时,以无记名投票的方式,经全体成员三分之二以上(含三分之二)同意,开题报告方可通过。 开题报告评审的结果有三种。一是通过。选题合理。能够把握与本选题有关讨论方向的国内外动态,学术思想清楚;结构台理;具有独立搜集和综台分析资料的基本力量;讨论方法得当,内容有自己的创意;措施实行,讨论方案支配合理;讨论方案可行。基本把握关键问题;具备开题条件。达到上述要求的开题报告通过后。再经党校专家集中评审修改反馈后,在职讨论生才能进入论文写作阶段。开题报告通过后。原则上不能再随便更改题目。假如确有特别缘由需求更改题目者。务必由在职讨论生本人写出书面报告,经指导老师签署同意看法后。报党校毕业论文工作领导小组审批,并在规定时间内补做开题报告,重新开题。二是修改;ifii寸。论文结构不甚合理。或者内容陈旧没有创意。在职讨论生应依据评审小组的看法加以修改,并在一周之内交给指导老师批阅认可后。才能开头撰写毕业论文。三是不通过。 没有完成开题报告的要求,选题不当,论文结构混乱。综台分析力量较低,论述欠台理;讨论方法简洁,讨论思路不严密。实行的措施不力,没有抓住关键问题二预期达到的讨论目标过高或过低;参考文献不足;开题条件不具备,讨论方案安扫PT周密。未通过评审的在职讨论生,务必在肯定时间内补做开题报告。 二、开题报告评审的程序 (1)由开题报告评审小组主席宣布开题报告评审会开头,介绍评审小组委员和秘书名单。 (2)在职讨论生陈述(5一,.分钟)。陈述内容包括:论文题目;文献综述(文献检索和阅读状况,以书报刊论文为主);讨论意义及有用价值(创新点);讨论方案(主要讨论思路、主要内容、实施步骤);拟采纳的讨论方法,等等。 (3)在职讨论生进行答辩(5分钟)。由开题报告评审小组委员对答辩人的开题报告从各方面提出意贝4口建议,看重对论文的创新性和可f引进行重点论证。答辩人要对问题作出回答,并充分听取看法。 评审会秘书务必仔细做好答辩记录。明确宝己录每一位评审小组委员所提问题和答辩人员回答状况。 (4)休会。答辩人及无关人员退出会场。由开题报告评审小组内部争论。形成开题评语和决议,对开题是否通过进行无记名投票。 对于未获得通过的开题报告。提出相关修改建议,并要求再次开题。 (5)答辩人及有关人员入场。开题报告评审小组主席宣布评审看法和毕业论文开题报告通过名单。 (6)开题报告评审小组主席宣布开题报告评审会结束。 开题报告评审会秘书负责记录开题报告会的全过程。开题报告会记录中务必具体记录所提问题和回答的详细内容以及参会专家教授对开题学员所提的指导性看法。务必明确填写开题结论(是否同意开题),照实填写开题日期,全部参加开题报告会的专家教授由开题报告评审会秘书登记,但开题报告评审会秘书务必亲笔签名。不能打印。 三、开题报告评审的目的 (1)检查在职讨论生学员撰写毕业论文的预备工作是否充分。 (2)了解毕业论文选题方向和所
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