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- 2021-10-21 发布于浙江
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自主、合作、探究性学习 怎么样才能验证你猜测?
说说你们的做法。 验证灯泡坏了:___ 验证电池用完了:__ 验证导线断了:___ 第十二页,共20页。 自主、合作、探究性学习 做个电路检测器 注意: ① 做好后一定要先试试小灯泡亮不亮; ② 要注意安全,不准用它来检测人的身体或220V的电路。 制作方法: 把灯泡会亮的电路中的开关拆下来,如图,“电路检测器”就完成了。 --可用于检测电路中的故障。 检测头 第十三页,共20页。 自主、合作、探究性学习 用“电路检测器”检测电路中的故障。 检测头 1、检测电线 2、检测灯泡 3、检测电池 原理:连接到没故障的地方,小灯泡就亮; 连接到有故障的地方,小灯泡就不会亮。 第十四页,共20页。 * 电路出故障了课件 电路出故障了课件电路出故障了课件复习提问:1.说出下列电路元件的名称电池导线灯泡开关自主、合作、探究性学习 第一页,共20页。 自主、合作、探究性学习 复习提问: 1.说出下列电路元件的名称 电池 导线 灯泡 开关 第二页,共20页。 自主、合作、探究性学习 复习提问: 1.说出下列电路元件的名称 电池 导线 灯泡 开关 2.要使简单电路中的灯泡发亮,整个电路应该处于什么状态下? A.整个电路有些地方有断开的时候 B.整个电路形成完整的回路的时候 B.整个电路形成完整的回路的时候 第三页,共20页。
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