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七颗钻石教学反思.pdf

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    七颗钻石教学反思范文（精选4篇） 《课程标准》中对童话的教学要求是：学会初步鉴赏文学作品，能感受形象、 品位，领悟作品的丰富内涵，有自己的情感体验和思考，能受到一定的感染和启 迪。为此，我设计了如下“教学三步曲”： 一、亲近文本。 即以兴趣为先导，引导学生自主的学习文本。 主要做法是指导学生预习，我以学生熟悉的《七色花》为引子，引发学生对 童话的兴趣，激发学生课前预习的积极性。为充分挖掘蕴涵于学生本身的教学资 源，我要求学生完成预习卡，整合自己的预习成果。培养学生自主学习不断积累 的习惯，也为下一步走进文本、展现自我作了充分的准备

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