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调节植物生长发育的五大类激素 名称 作用 存在或产生部位 生长素 细胞分裂素类 促进细胞分裂； 促进萌发； 延迟衰老 赤霉素类 促进种子萌发；促进茎伸长和叶生长；促进开花和果实发育。 顶芽和根的分生组织；幼叶；胚 脱落酸 抑制生长；失水时使气孔关闭；保持休眠 乙烯 促进果实成熟； 对抗生长素的作用； 成熟中的果实、衰老的叶子 在根胚果实中形成，由根运至其他器官 叶；茎；根；绿色果实 第二十八页，共38页。 细胞分裂素（ CK）促进细胞分裂 未加CK的培养基，细胞少分裂难形成愈伤组织 第二十九页，共38页。 调节植物生长发育的五大类激素 名称 作用 存在或产生部位 生长素 细胞分裂素类 促进细胞分裂； 促进萌发； 延迟衰老 赤霉素类 促进种子萌发；促进茎伸长和叶生长；促进开花和果实发育。 顶芽和根的分生组织；幼叶；胚 脱落酸 抑制生长；失水时使气孔关闭；保持休眠 乙烯 促进果实成熟； 对抗生长素的作用； 成熟中的果实、衰老的叶子 在根胚果实中形成，由根运至其他器官 叶；茎；根；绿色果实 第三十页，共38页。 赤霉素（GA）促使茎伸长 GA3对矮生豌豆的影响 图中左为矮生突变体，右为施用GA3植株长高至正常植株的高度 施用5μg GA3后第7天 对照 第三十一页，共38页。 浙科版植物激素调节浙科版植物激素调节 一、生长素的发现第一节 植物激素调节 第一页，共38页。 一、生长素的发现 第一节 植物激素调节 第二页，共38页。 植物具有向光性 问题：引起植物向光生长的外界因素是什么？ 第三页，共38页。 1880年 达尔文父子的向光性实验 1 2 3 4 5 1 6 直立生长 弯向光 源生长 不生长 不弯曲 直立生长 弯向光源生长 弯向光 源生长 向光性与尖端有关 4 与5与6对照说明： 1与2对照说明： 2与3对照说明： 幼苗向光性是由于受单侧光刺激（外界因素） 结论： 思考： 1、实验1与实验2能说明什么？ 2、实验2与实验3能说明感光部位在苗尖端吗？ 如何说明（自变量/因变量）? 3、实验4、5、6组对照说明什么？ 感光部位在幼苗尖端，而不在下部 第四页，共38页。 A 单侧光 B 切除尖端 C 不透明帽罩住尖端 D 不透明帽罩住尖端下部 观察发现：弯曲部位在幼苗尖端下部 推测： 有某种化学物质从苗尖传递到了下部面！ 综上实验 ：感光部位在幼苗尖端 第五页，共38页。 对照组2 对照组1 结论 的确有一种化学物质可穿过明胶传递给下部。 1913年 波森.詹森的实验 2 明胶 明胶 云母片 云母片 弯向光 源生长 不生长 不弯曲 不生长 不弯曲 不生长 不弯曲 第六页，共38页。 对照组 对照组 直立生长 不生长不弯曲 弯向对侧生长 不生长不弯曲 1928年 温特的实验 3 温特实验证实了苗尖中确实存在一种化学物质，这种物质从尖端运输到下部,促进下面的生长，后来把这种物质命名为“生长素”。 燕麦 第七页，共38页。 1934年 生化学家提取生长素——吲哚乙酸（IAA），是由色氨酸经转氨、脱羧、氧化等反应后合成。 生长素的化学成分 4 第八页，共38页。 5、生长素的运输 形态学上端 形态学下端 形态学上端 形态学下端 第九页，共38页。 第十页，共38页。 5、生长素的运输 形态学上端 形态学下端 形态学上端 形态学下端 尖端：横向运输 第十一页，共38页。 显微镜观察： 背光面细胞长得多 结论：背光面细胞生长的快 分析向光性 第十二页，共38页。 生长素促进生长的作用机理： 促进细胞的伸长 思考：为什么向光面生长素少，背光面生长素多？是向光一侧生长素在光照下分解了，还是向光一侧生长素向背光一侧转移了？ 第十三页，共38页。 对植物向光性的解释 ： 背光一侧 向光一侧 生长素多 生长素少 细胞生长快 细胞生长慢 植物向光性的原因：单侧光照射后生长素从向光一侧运向背光一侧，两侧生长素分布不均引起两侧的生长不均，从而向光弯曲。 第十四页，共38页。 幼苗尖端 尖端以下的部分 主动转运 形态学上端到形态学下端 具有分生能力的组织 感光部位： 弯曲的部位: 合成生长素的部位： 生长素的作用部位： 生长素的本质： 生长素运输方式： 生长素运输方向： 小结 幼苗尖端 生长旺盛的部位 尖端的下部 吲哚乙酸 第十五页，共38页。 云母片（生长素不能透过） 向左弯曲 直立生长 向左弯曲 向右弯曲 不生长 向左弯曲 判断下列幼苗的生长方向（1） ？ 第十六页，共38页。 直立生长 朝小孔生长 直立生长 向左弯曲 向右弯曲 视左右