汽车维修专业典型案例.pdfVIP

v1.0 可编辑可修改 汽车运用与维修专业“分层式”工学结合，校企合 作人才培养模式的探索与实践 江苏省徐州市张集中等专业学校汽车运用与维修专业自“国家 中等职业教育改革发展示范学校”立项建设以来，从企业调研入手， 紧扣顶层设计，细化建设任务，以“分层式”工学结合，校企合作的 人才培养模式改革为核心， 以课程体系建设为重点， 以实训室建设为 保障， 以“双师型”教师队伍建设为支撑，以机制与制度建设为依 托，取得了良好的建设成效。 一、实施背景 我校汽车运用与维修专业自 1998 年成立以来，从无到有，从小 到大，为社会培养了 14 届毕业生，输送了近 3000 名汽车维修人才， 为我们徐州地区的经济发展贡献了一份力量。 但随着社会经济发展水 平的提高， 汽车行业的迅速发展， 市场对汽修人才的需求和要求越来 越高，汽车运用与维修专业虽然