一年级部编语文│一年级下册阅读理解(有难度)(word).docVIP

部编语文丨一年级下册阅读理解（有难度）（word） 一、一年级语文下册阅读理解练习 1．阅读短文，完成练习。 老猫 我家的老猫很关心自己的孩子。每次从外面回来，它就先躺下来给小猫喂奶。小猫吃奶 的时候，它总要给小猫舔舔毛，似乎在给它们洗澡。哪一只小猫稍有不适，老猫就会绕着 这只小猫不停地转，嘴里 “喵呜喵呜 ”地叫着，似乎在问： “小宝贝，你哪里不舒服 ?快告诉 妈妈吧！ ” （1） 短文是围绕哪一句话写的 ? （2） 文中表示老猫动作的词语有： 、 、 、 ， 和 。 （3） 文中的 “小宝贝 ”指的是 。 【答案】 （1）我家的老猫很关心自己的孩子。 （2）躺；喂；舔；绕；转；叫 （3）小猫 【解析】 2．阅读理解，完成练习。 好消息 三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。 雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。 正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。 蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。 现在每一个人都知道了这个好消息 ——春天来了。 （1） 全文共有 个自然段。 （2） 在文中找出与下列词语意思相反的词。 哭—— 坏—— 去 —— 重—— （3） 你知道这个好消息是什么吗？写下来。 （4） 都有谁在传递这个好消息 ?请把它们的名字圈起来吧！。 【答案】 （ 1）五 （2）笑；好；来；轻 （3）春天来了。 （4）微风、云儿、雨滴、小蜜蜂、蒲公英。 【解析】 3．阅读下文，回答问题。 小树谣 小树 在春风里摇， 绿了嫩芽， 绿了树梢。 小树 在春风里摇， 红了花蕊， 红了树梢。 它召唤来 爱唱歌的小鸟， 对它说： “等我长成大树， 狂风来了 也吹不倒。 你就在 我的枝叶间 筑温暖的巢。 ” 1）“它召唤来爱唱歌的小鸟，对它说 ”，第一个 “它”指的是 ，第二个 “它 ”指的是 2）小树对小鸟说了什么？用 “ ”在文中画出来。 3）小鸟听了小树的话，会说什么呢？ 答案】 （ 1）小树；小鸟 2）“等我长成大树，狂风来了也吹不倒。你就在我的枝叶间筑温暖的巢。 3）略 解析】 4．阅读下文，回答问题。 四季儿歌 春风暖，黄鹂叫，小苗出土咧嘴笑。 夏天热，蝉儿叫，荷花出水咧嘴笑。 秋风凉，雁儿叫，颗颗棉桃咧嘴笑。 冬天冷，雪花飘，朵朵梅花咧嘴笑。 （1）填空。 季暖， 季热， 季凉， 季冷。 （2）诗歌里都写了谁在咧嘴笑？用 “ ”画出来。 （3）你觉得还有谁会咧嘴笑呢？写一写吧。 【答案】 （ 1）春；夏；秋；冬 （2）小苗、荷花、棉桃、梅花 （3）略 【解析】 5 •阅读下文，回答问题。 公鸡脸红了 白兔、松鼠和公鸡都住在森林里，他们是邻居。 一天，白兔向公鸡借篮子。公鸡说： 你去别人家借吧。”白兔只好走了。松鼠让公鸡帮 他解开蝴蝶结。公鸡说： 你让别人给你解吧。”松鼠也只好走了。 夜里，外面打雷下雨，公鸡家的房子漏雨了。公鸡让白兔、松鼠帮他盖房子。白兔、松 鼠同意了。于是，公鸡的脸红了。 （1） 他们是邻居”中，他们”指谁？用“ 文中画出来。 （2） 判断对错。 ① 公鸡的邻居们有困难找他帮忙时，他热心地帮助了大家。 ② 在公鸡需要盖房子时，他的邻居们热心地帮助了他。 （3） 公鸡的脸红了是因为（ ）。 A.他干活干得太累了 B.他觉得自己太小气了 【答案】（1）白兔、松鼠和公鸡 （2） ①错误；②正确 （3） B 【解析】 6.读一读，做一做。 老鹰捉小鸡 下课了，同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈，其 他同学扮演小鸡。游戏开始了，老鹰张开翅膀扑向小鸡，一会儿向左，一会儿向右。鸡妈 妈左闪右躲，保护着小鸡。最后，鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起，然后用力一甩，把老 鹰给撞倒了。小鸡们高兴地跳起来： 我们胜利了！我们胜利了！ ” 老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊！ （1） 根据意思写文中的词语。 ① 一会儿往左闪，一会儿往右躲。 ② 趣味非常多，无法形容。 （2） 游戏中，扮演 老鹰”的是： ，扮演鸡妈妈”的是： ，扮演小鸡”的 （3）游戏结束胜利的一方是（ ） A.老鹰 鸡妈妈和小鸡 【答案】（1）左躲右闪；趣味无穷 （2） 班长；学习委员；其他同学 （3） B 【解析】 7 .阅读下文，回答问题。 粽子是用 的箬竹叶包的，里面裹着 的糯米，中间有一颗 的 枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏 又甜。 （1） 在横线上填入表示颜色的词语。 粽子是用 的箬竹叶包的，里面裹着 的糯米，中间有一颗 的枣。 （2） 照样子，写词语。 例：又黏又甜 又 又 又 又 （3） 文段写了粽子的（ ） A. 做法 味道 （做法和