《基因工程及其应用》公开课教案.pdfVIP

《基因工程及其应用》教学设计 一、教学目标 1.理解基因工程的基本原理及基本工具。 2.举例说出制备抗虫棉和转基因大肠杆菌的操作过程。 3.运用数字化资源解决学习中存在的问题。 4.关注基因工程，正确看待现代生物科学技术给生产生活带来的影响。 二、内容与学情分析 学生已学的育种方法，均是同一物种范围内的操作，而微课中的荧光小鼠及 问题探讨中的抗虫棉则获得了其他物种的性状，超出了学生所学育种方法的范 畴，必需借助其他方法才能达到目的，由此激起学生的求知欲，引出基因工程。