运动治疗技术概论.ppt

第一章 绪论;内容;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;第一节 运动治疗技术概述;一、基本概念;物理治疗学（physical therapy 或physiotherapy, PT） 是运用力、电、光、声、水及温度等物理因子以及各种手法的功能治疗来促进人体健康、预防和治疗疾病、??善功能的一门专业学科。 ;一、基本概念;物理治疗师（physiotherapist，PT) 是指实施物理治疗的临床医务工作者，是康复医疗逐渐发展成熟后形成的专业治疗人员，与作业治疗师、语言治疗师等同属于医学相关类人才。;运动治疗（therapeutic exercise） 是指以运动学、生物力学和神经发育学为基本原理，采用主动和（或）被动的运动，通过改善、代偿和替代的途径，来纠正人体躯体、生理、心理和精神功能障碍、提高健康水平的一类康复治疗技术。; 特点： 1.是一种主动积极的治疗方法：要求患者积极主动参与治疗的过程，促进患者身心功能得到全面恢复； 2.局部和全身治疗相结合：肌肉关节的活动可以锻炼局部器官功能，也可通过神经反射和体液调节来改善全身功能的恢复； 3.防病和治病相结合：能够促进疾病的临床治愈和功能恢复，防止并发症或不良后果，也能强身健体，锻炼意志。; 二、发展历史及现状（略）; 物理治疗学的形成 人类在与自然及疾病的长期斗争中不断总结经验而形成，并随着现代科学的兴起而不断发展和完善 在国外具有悠久的历史 物理治疗的雏形在我国四千年前就已形成;现代物理治疗学发展 始于第一次世界大战后 第二次世界大战后发展 各国成立学术组织 1938年美国成立了物理治疗师学会 1943年英国成立了物理医学会 1947年，美国成立了美国物理医学与康复医学委员会 1951年成立国际物理医学与康复学会 1969年国际康复医学会成立 ;物理治疗学发展前景;物理治疗师培养;国外物理治疗师培养简介;各国物理治疗师比例;国内物理治疗师的培养; 第二节 运动治疗技术的主要内容及分类;（二）神经发育疗法和运动再学习疗法 1.Bobath 技术 2.Rood技术 3.Brunnstrom技术 4.本体神经肌肉促进技术（PNF）;神经发育疗法共同点;神经发育疗法共同点;神经发育疗法共同点; 1.Bobath技术 是通过仔细的评定，找出患儿发育过程中存在的主要问题，然后设法抑制其异常的运动模式和异常的姿势反射，根据发育顺序来促进其正常的运动，使其功能尽快恢复。 主要论点：使肌张力正常化和抑制异常的原始反射。 2.Rood技术 应用正确的感觉刺激，按正常的人体发育过程来刺激相应的感觉感受器，就有可能加速诱发运动反应或引起运动兴奋，并通过反复的感觉刺激而诱导出正确的运动模式。该方法强调选用有控制的感觉刺激，按照个体的发育顺序，通过应用某些动作引出有目的的反应。;3.Brunnstrom技术 在中枢神经系统损伤初期，利用协同运动等病理运动模式和反射模式作为促进手段，然后在把这些运动模式逐步修整成功能性运动，以恢复运动控制能力的方法。 4.PNF 是利用牵张、关节压缩和牵引、施加阻力等本体刺激，来激活和募集最大数量的运动单位参与活动，并应用螺旋形对角线式运动模式来促进神经肌肉功能恢复的一种治疗方法。 5.运动再学习技术 运动再学习是把中枢神经系统损伤后恢复运动功能的训练视为一种再学习或重新学习的过程。 ;运动再学习疗法;运动再学习疗法特点;（三）以代偿和替代原理为基础 1.假肢 也称“义肢”，是供截肢者使用以代偿缺损肢体部分功能的人造肢体。 2.矫形器（辅助支具） 是一种用于改变神经肌肉和骨骼系统的功能特性或结构的体外装置，主要用于运动功能障碍的治疗与康复。 3.辅助器具应用 4.能量节约技术; 二、分类方法 （一）根据肌肉收缩的形式分类 等长运动 等张运动：向心运动、离心运动 等速运动;（二）按运动方式分类（动力来源） 主动运动 被动运动 助力运动 抗阻运动 牵伸运动 ;（三）治疗时是否使用器械 徒手运动 器械运动 （四）治疗目的分 改善关节活动技术 增强肌肉力量技术 肌肉牵拉技术 神经发育疗法 ;理疗范畴;电疗法;低频电疗法;中频电疗法;高频电疗法;其他电疗法;光疗法;超声波疗法（ultrasound therapy）;磁疗法;水疗法;生物反馈疗法 ;其他理疗方法 ;其他理疗方法;附1：物理治疗对人体作用;运动治疗的治疗作用;1.维持和