第01讲 二次根式的概念及性质（考点定位精讲讲练）-2021-2022学年八年级数学上学期期中考试满分全攻略（沪教版）教师版.docxVIP

第01讲 二次根式的概念及性质考点定位精讲讲练 【考点剖析】 1.二次根式 2.最简二次根式：化简后的二次根式同时满足，那么这个二次根式叫做最简二次根式. 3.同类二次根式：几个二次根式化成最简二次根式后，如果被开方数相同，那么这几个二次根式叫做同类二次根式. 【典例分析】 【考点1】二次根式的概念和性质 例题1（徐汇龙华2019期中2）若有意义，则a的取值范围是__________． 【答案】； 【解析】解：由题意可得： 解得：， 故答案为. 例题2（2019建平南9月考2），那么a一定是（ ） A.负数； B. 整数； C. 正数或零; D. 负数或零. 【答案】A； 【解析】解：因为，即，故，因此答案选A. 【考点2】最简二次根式与同类二次根式 例题3（徐教院附2019期中15）化简:=________ 【答案】 【解析】解：由二次根式的概念可知，，∴，又∵y0，∴. 例题4（西延安2019期中3）化简=________. 【答案】 【解析】解：=故答案为. 例题5 （2019大同10月考7）下列二次根式中，最简二次根式是 . 【答案】; 【解析】解：根据最简二次根式的两个条件，中被开方数含分母，中因式指数不是1，故均不是最简二次根式，是最简二次根式. 例题6 （松江区2019期中3）若最简二次根式和是同类二次根式，那么________． 【答案】7； 【解析】解：因为最简二次根式和是同类二次根式，所以，解得x=7. 例题7（浦东四署2019期中3）能与可以合并的二次根式是（ ） A.; B. ; C. ; D. . 【答案】A； 【解析】解：A、与是同类二次根式，因此可以合并；B、与不是同类二次根式，不能合并；C、=6不能与合并；D、与不是同类二次根式，不能合并；因此答案选A. 【考点3】综合应用 例题8.已知的整数部分是a，小数部分是b，那么的值是多少? 【难度】★★ 【答案】5． 【解析】∵，∴，∴， ∴，， ∴． 【总结】对于一个无理数的小数部分，没有办法完整写出来，只能用一种整体思想相应的表示出来． 例题9.已知的值是多少？ 【难度】★★ 【答案】1． 【解析】 =， 代入 原式==1． 【总结】部分题目不方便直接求解，在这个过程中一定要注意观察，应用一些特别的等量关系进行求解解决问题． 例题10.已知的值． 【难度】★★ 【答案】40． 【解析】∵， ∴． ∴代入得：=． 【总结】本题主要考查当两个非负数的和为零时，则说明这两个非负数均为零． 例题11.已知非零实数、满足条件，求的 值． 【难度】★★ 【答案】1． 【解析】∵，∴，即，∴， ∴，即， ∴， 解得：． ∴． 【总结】考查二次根式有意义的条件，两互为相反数的式子作为被开方数，则这两个式子必然都等于零，另一方面考查了非负数和为零的基本模型． 例题12.设等式在实数范围内成立，且 是两两不同的实数，则值等于 __________． 【难度】★★★ 【答案】． 【解析】由题意知： ， 解得：． ∴． 【总结】部分题目不方便直接求解，在这个过程中一定要注意观察，应用一些特别的等量关系进行求解解决问题． 例题13.求满足的自然数的值． 【难度】★★★ 【答案】或． 【解析】由题意得： ∵是无理数，假设是有理数，则是有理数，这与（1）式矛盾， ∴为无理数，∴， 又∵， ∴． ∴或． 【总结】部分题目不方便直接求解，在这个过程中一定要注意观察，应用一些特别的等量关系进行求解解决问题． 一、选择题 1.（2019浦东一署10月考1）当时，下列式子中无意义的是（ ） A.； B. ； C.； D.. 【答案】B； 【解析】解：因为，所以，因此A、C、D中式子有意义，B项式子无意义，故答案选B． 2.（浦东四署2019期中1）下列各式中，一定是二次根式的是（ ） A.; B. ; C. ; D. . 【答案】D； 【解析】解：A、被开方数时，式子无意义，故A不一定是二次根式；B、当时，式子无意义，故B不一定是二次根式；C、当时，式子无意义，故C不一定是二次根式；D、因为恒成立，故一定是二次根式，故答案选D. 3.（浦东南片2020期末1）下列二次根式中，与是同类二次根式的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】解：A、与不是同类二次根式，B、与不是同类二次根式，C、与是同类二次根式，D、与不是