小学开学疫情防控演练方案.docx

小学开学疫情防控演练方案 为进一步提高疫情应急处置能力做，好疫情防控工作，确保学校开学后良好的，教育教学秩序，师生的健康和安全，我校结合实际情况制定本校疫情防控应急演练方案 一、工作小组主要成员和具体分工 1、成立以校长为总指挥的疫情防控领导小组，统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。 各班主任、科任老师：负责本班消毒隔离卫生工作。发现疫情，立即报告组长。 二、演练时间及人员 1．时间：2020年5月14日下午3:30在学校进行演练。 2．参加人员：全体教师， 三、演练的注意事项和安排 本次演练分三个情景进行 （一）情景一?进校门安排 1．要求全程佩戴口罩。 入校时， 学生分两列入校，一、三、五年级一列；二、四、六年级一列。学生保持1米以上的间隔。通过测温登记点时，值日教师给入校学生测温，超过37.3摄氏度，带入观察室，校医用水银体温计进行复测。同时值班老师通知防控领导小组，记录学生姓名、班级、温度等信息等候下一步通知。消杀人员对该区域进行消毒处理。 2．学生入校后由值日老师引导学生进行洗手消毒，然后根据所标识的指示路线进行有序入教室，每人保持间隔1米以上的距离，回到班级就坐。 （二）情景二??上课期间 1．上课期间，师生全程戴好口罩，课室设置单人单桌保持1米以上的距离。 2．教室做到开门开窗通风。 3．上课期间如学生出现发热、咳嗽等症状，马上由任课老师对学生进行测体温，确定其发烧及时联系校医进行隔离和初步救治，并报告防控小组领导。 4．其余学生全移到阶梯室上课，后勤人员马上对教室进行消毒。 （三）、情景三? 错峰放学 1．分低、中、高年级之间错开5分钟下课放学。各年级学生就是该级组的科任老师。 2．放学后学生马上集队，迅速向校门口处撤离，不在外逗留，做好个人防护，全程佩戴口罩，不和家人、学校之外的人员交谈和接触。 3．学生放学后，后勤人员对教室进行一次彻底地消毒，对门把手和教学用品等随时用酒精进行擦拭处理。 （四）疫情发生后，启动应急处置流程? 1.报告。一旦发现疑似病人，值班老师或班主任立即向当日值班校领导报告情况，值班领导待核实情况后，向学校疫情防控领导小组汇报，由领导小组组长启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工按照职责分工开展工作。 2.隔离。迅速将患病学生带到隔离室观察，稳定学生情绪后，对疫情学生进行初步救治。患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进行消毒。 3.送医。立即通知学生家长，并送隔壁新庄社区服务站，再由家长接学生在服务站就医； 4.排查。排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者；同时对患病学生所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录。 5.上报。如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心；并将密切接触者排查情况通报相关师生家长及所在街道（社区）。 ? 6.消毒。立即对隔离观察区、疫情学生活动区域进行应急消毒处理。 7.评估。综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告学校疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。 8.善后。加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准；积极做好患病学生的家访工作，每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察做好心理疏导；对所在班级其他学生也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。 四、反思及改进 演练结束后，把好总结关，对演练情况进行全面梳理，查漏补缺，针对不足收集教职工提出的整改意见，进一步完善流程，细化措施，力争人员到位，物资到位，措施到位，落实到位。???????????? ?