小学数学生活化课题研究报告数学.pdfVIP

研究的主要结论与观点 1 、生活理念构建的小学数学课堂教学能提高学生学习数学的兴趣。 2、课堂教学生活化能大大提高学生应用数学知识解决实际问题的能力 3、学生的学习方式与水平得到较大的提高。 4、锤炼了一批科研型骨干教师队伍 二、研究方法的主要特色与创新 实验方法 ：以文献资料、教学反思、数学日记积累、问卷调查、经验 总结等研究方法。 构建 “（积累〉生活经验一一 （发现〉数学问题一一 （应用〉数学知识 一一 （解决〉实际问题一一 （验证〉生活经验”的课堂教学模式。 具体实验做法 一）创设生活情境，