落花生讲公开课时.pptx

会计学;体会父亲所说的话，从中学会要做对别人有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。 2.理解课文内容，学习花生不图虚名，默默奉献的品格.;细读全文，小组讨论思考：;花生的味儿美; 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖出来才知道。”;;对 比;;“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用”.; 这句话中的“不好看”“很有用”揭示了花生默默无闻、无私奉献的可贵品质，表明父亲对花生对这种品质的赞美，父亲希望做人不能只追求外表体面，更重要的是希望我们做一个脚踏实地、不图虚名、表里如一、埋头苦干、默默奉献、朴实无华。像花生一样对别人有用的人。 ;父亲接下去说“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用”.;“我”的话; 这句话是“我”从花生可贵的品质和父亲对“我们”的希望中，总结出的一个道理。这个道理是做人要做有益于社会和他人的人。相反，只讲外表美而对社会和他人没有任何益处，甚至危害社会和他人的人，是不受欢迎，是没有存在价值的。这句话强调人生的价值在于“有用”，但并不与“讲体面”对立起来。;具有花生品格的人： 清洁工，农民,教师,警察……各种工作岗位上的普通劳动者，他们不图虚名，默默奉献……;起早贪黑的清洁工人;;老师您幸苦了;看图说话 1.蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 我想像 一样，做一个 的人。 ;品词析句 父亲 的话却深深地印在我的心上; 详略得当 ; 课文按 种花生——收花生——尝花生——议花生 的顺序，重点记叙作者一家人过花生收获节时议论花生的好处，借物喻理，告诉我们做人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。; 作者由落花生领悟到了做人的道理，你从身边的事物中领悟到了什么？试着选择一种事物写写。;板书设计 ;谢谢欣赏;体会父亲所说的话，从中学会要做对别人有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。 2.理解课文内容，学习花生不图虚名，默默奉献的品格.; 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖出来才知道。”;“我”的话;起早贪黑的清洁工人;老师您幸苦了