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PAGE PAGE 1 学具活动方案 　　学具：三型 　　辅助材料：纸制大积木四块，六个面上分别涂上学具的六种颜色 　　主要目标：认识三型学具的颜色，培养幼儿对色彩的识别能力 　　渗透目标：培养幼儿的动手操作能力 　　一、导入方法： 　　幼儿集体边唱手指歌边做动作 　　二、展开方法： 　　(一)学习向前翻转学具 　　1、出示准备好的学具块，粉底色朝上，让幼儿说出其颜色。 　　师：“对，是粉色的。小朋友你们想一想还有什么东西是粉色的?”(幼儿举例说各种粉色的东西) 　　2、认识黄色，学习将粉底色翻成黄底色 　　师：“小朋友现在老师要变魔术了，请你睁大眼睛仔细看，看看老师是怎样变的。”(