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《窗边的小豆豆》读后感 五年级三班 杨如玉 指导教师：宋健 自从妈妈给我买了这本书后，我就开始认真读了。书的主要人物 是小豆豆，她是一个天真、开朗的小姑娘。书中主要讲了小豆豆上小 学时的一段真实的故事，当时因为她淘气，被原学校退学以后，来到 了巴学园。在小林宗作校长的细心引导和呵护下，一般人眼里“怪怪” 的小豆豆，逐渐变成了一个好 孩子，一个大家都能接受的好 孩子，巴学园亲切、随和的教 育方式，使这里的孩子度过了 美好的时光。 其中，令我感到欣慰的一 篇文章《运动会》，校长精心为 高桥君设计的一次含有特殊意 义的运动会。由于高桥君与其 他孩子不同，他的四肢很短小，所以行动不便，校长为了使他高兴， 设计了适合他的各项比赛。看着看着，他突然捧腹大笑，原来是小豆 豆因好奇跳进了厕所掏口呀，那情形可真可爱。 看完后，我感到自己很幸运，我们不像那时战争中生活的孩子一 样充满害怕、担心的心情，我们过着安宁的生活。在校园，我们多快 乐，不用担心吃穿，不用担心战争，这使我感到应该珍惜现在舒适安 宁的生活。 因为真实，我喜欢这本书；因为美好，我喜欢这本书；因为它给 我带来笑声和快乐，我喜欢这本书；因为感动，我喜欢这本书《窗边 的小豆豆》！ 我的弟弟 四年级四班 肖淑敏 我有一位弟弟，今年八岁了，他长得非常可爱，但比我肥多了， 他圆圆的脸蛋长着一双大眼睛，一双小手胖乎乎的，让我总是忍不住 想捏捏他。他很顽皮，也很懂事。 每次，我有什么烦心事，弟弟都会安慰我，有时还给我讲笑话， 让我开心。 上次，我的绘画班高活动，用“积分”兑换奖品。我显示换了一 个很小的铅笔盒，又换了一个很“薄”的小本子。换好后，我便在走 廊里等弟弟。不一会儿，弟弟便跑出了教室，弟弟用他仅有的“200 积分”给我换了一个“贝尔公主”的扇子笔。好多女生都抢着换那支 笔，轮到弟弟了，他一眼便看见了那只笔，就给我换了回来，自己确 什么也没有，而我也什么也没有给弟弟。 几个月过去了，我仍然留着那支笔，一直没舍得用，因为它代 表着弟弟的一片心意，对我很重要。 昨天中午，他不想吃饭，指着豆角说：“怎么天天吃这种菜啊？” 我和奶奶不约而同的笑了起来，弟弟满脸疑惑的看着我和奶奶，不明 白我们在笑什么。“弟弟啊，前两天我们吃的是蒜苔，而今天是豆角， 两种虽然外形相似，但不是一种菜啊！”我对弟弟说。“奥，我知道。 只不过是给你留机会。。。。”，他说完，就津津有味的吃了起来！ 老弟喜欢打乒乓球，每天晚上放学后都去练习，当看到我们班的 男生在学校打“乒乓球”时，总会对我说：“姐，你们班里的男生打 的都不对，正手拿的拍子拿成了反手，反手拿的拍子，拿成了正手。。。” 我和弟弟在一起玩总是吵吵闹闹，会把家里闹得天翻地覆、鸡犬 不宁。可是我们一分开，家里的人都是不会说话的兔子，鸦雀无声。 我的弟弟给我们家带来了许多烦恼，也给我们家带来许多欢乐。 我喜欢我的弟弟！ 《小熊独立日》读后感 我读了安亦然写的小熊独立日，读完之后我心痛不已，我难以相 信人类对待动物如此残忍，我仿佛看见那些伤痕累累的动物在痛苦里 挣扎，对世界充满了绝望， 对人类充满了仇恨，想到 这里我的心在滴血。 动物也有生命，也有 亲情，也有父母的呵护。 世界上有好人也有坏 人，那些坏人做这些昧良心的事心里不觉得愧疚吗？金钱对你们就那 么重要吗？君子爱财取之有道，你们伤害了它们的身体，剥夺了它们 的自由，你们挣这样的钱安心吗？ 动物也是我们的朋友，我们失去了这些动物朋友，地球也因此失 去了生机，我们要爱护动物，保护动物，不能为一己之利而伤害动物。 我要学习主人公小土豆的机智与勇敢，人这一生不可能都会一帆 风顺的，总会遇到波折，每一个波折，都是一种磨练，在这时最需要 的一种东西就是勇敢，勇敢是处于逆境的光芒，勇敢能扫除一切障碍， 就像主人公小土豆和妹妹不小心掉入地牢，看到一片残忍的景象，他 用他的智慧和勇敢救出了所有小动物。勇敢寓于灵魂之中，而不单凭 一个强壮的身体，小土豆虽个头小，但它的勇敢超出了人类的想象， 智