集合间的基本关系课件课件.pptVIP

第一页，共13页。 * 问：广东省在什么地方？ 人才推荐 第二页，共13页。 * 问：中国的区域与广东省的区域有何关系？ 如果我们把广东省的区域用集合A来表示，中国区域用集合B来表示，则A在集合B内；也就是说集合A的每一个元素都在集合B内。 请列举类似的例子 第三页，共13页。 * 新概念 ---子集 对于两个集合A和B，如果集合A中任意一个元素都是B中的元素，就说这两个集合有包含关系，称集合A为集合B的子集，记作：A?B（或B?A）。 读作：“A包含于B”（或B 包含A） 数学语言表示形式： 若对任意x?A，有x ?B，则 A?B。 若A不是B的子集，则记作：A?B（或B ?A） 例：A={2，4}，B={3，5，7} ； 则A?B。 A ={1，2，3}，B ={1，2}；则A?B 第四页，共13页。 * 图示法表示集合 B A 用平面上封闭的曲线的内部表示集合这图叫Vevv图 A?B的图形语言 第五页，共13页。 * 3：集合相等。 对于C={x|x是两条边相等的三角形}，D={x|x是等腰三角形}，因此集合C，D都是表示等腰三角形组成的集合，即集合C中任一元素都是集合D中的元素。集合C等于集合D。 用子集概念描述：如果集合A 是集合B的子集（ A?B）且集合B也是集合A的子集（ B?A）就说A与B相等，记A=B。 即 A?B， B?A?A=B。 等腰三角形的定义是？ 类似于a≥b，b≥a则a=b 第六页，共13页。 * 四、真子集的概念 记作： A B ≠ （或 ） B A ≠ 例如：{1，2} ≠ {1，2，3} N+ N Z Q R ≠ ≠ ≠ ≠ B A 如果集合A B，但存在元素x∈B，且x A， 我们称集合A是集合B的真子集。 子集与真子集的区别呢? “A?B” 允许A=B或 A B ≠ A B ≠ “ ” 是不允许A=B,因此 A B ≠ 若A?B，则不一定 成立 注意区分 “?， ∈” 第七页，共13页。 * 五、空集 问题1：方程x2+1=0的实数解组成的集合用描述法可以表示为_________________. 问题2:你能说出上述集合的元素是什么吗? !因为方程x2+1=0没有实数解,所以上述集合中没有元素. 我们把不含任何元素的集合叫做空集, 记作: 规定:空集是任何集合的子集；是任何非空集合的真子集。 问题3:你能举出几个空集的例子吗?试试看. 第八页，共13页。 * 六、子集的性质 问题:根据子集的概念,结合Venn图,你能得到子集的一些特性吗? (1)任何一个集合都是它本身的子集.即 (2)空集是任何集合的子集( )；是任何非空集合的真子集。 (3)对于集合A, B, C, 如果 ,且 , C B A 那么 . 第九页，共13页。 * 做一做 例2 (1)写出集合{a,b}的所有子集; (4)写出集合{a,b,c}的所有子集; (3)写出集合{a}的所有子集; (2)写出?的所有子集. 请归纳出规律来! 第十页，共13页。 * 元素个数与集合子集个数的关系: 集合 集合元素的个数 集合子集个数 ? 0 1 {a} 1 2 {a,b} 2 4 {a,b,c} 3 8 {a,b,c,d} 4 16 … … … n个元素 2n 评注：集合的元素个数与集合的子集（或真子集）个数之间的关系：设集合A中含有n个元素，则集合A共有2n个子集， 个真子集。 2n-1 第十一页，共13页。 * 例2：写出不等式x-32的解集并进行化简。 试一试 解：不等式x-32的解集是 {x|x-32}={x|x5}。 例3：以下六个写法错误写法的个数（ ） ①{0} ∈ {0，1} ② ? {0} ③{0，-1，1} ?{-1，0，1} ④0 ∈ ? ⑤Z={全体整数} ⑥{（0，0）}={0} ≠ 第十二页，共