把握命题规律 改进课堂教学 提高复习效率.pptxVIP

把握命题规律 改进课堂教学 提高复习效率;北京市人事局高级职称评审委员会专家。 原衡水教研室政治科特聘教研员。北京从河北衡水引进“双高人才〞。 CETE考试评价中心专家，负责全国卷试题分析与命制模拟试题。 主持教育部规划课题?考试测评与试题训练研究?等多个课题。 天利38套特聘专家。主编出版?全国高考学校统一考试大纲解读?等图书10余部 。 主讲课程由教育部面向全国发行光盘和课例 。在全国10余省市讲座30余场次。;;;〔一〕关于教材、考试大纲、课程标准;;如 何 对 待 教 材; 第一，注重根底性，做好筑底工作。 “题目在书外,答案在书中〞。大纲是命题的依据，教材知识是答案的根底。; 因此复习首先要对考点规定的教材知识进行“地毯式“的全面复习。依据考点既能够“钻〞入教材深挖细找，面面俱到、点点表达地扎实复习；又能够“跳〞出教材拓宽提高，把握其主干知识体系和规律，防止知识点的遗漏，杜绝出现知识盲点。;第二，注重整合教材，把握知识内在联系。 注重整合教材，把握知识内在联系是考试大纲能力要求的重要内容。也是高考试题的设问特点。 从2021年高考试题看： ;(1)根据材料一概括我国国民收入分配中存在的问题，并结合经济生活知识提出解决问题的政策建议〔14分〕 (2)结合材料二 ，运用政治生活知识说明我国政府为什么提高民生支出在财政预算中的比例〔12分〕 〔1〕结合材料