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- 2021-10-20 发布于北京
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浅谈新课程理念下高中数学的教与学
新的 《高中数学课程标准》 中明确指出要建立新的教学方式. 指出数学课程是以提高全体
学生的科学素养为目的. 并以科学探究作为课程改革的突破口. 提出了 “三维”教学目标. 即
从知识与技能, 过程与方法, 情感、 态度与价值观三个维度来实现对于人才素质的培养课程
改革的核心环节是课程实施。 而课程实施的基本途径则是教学. 只有更新教学观点,
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