正比例的意义教学设计.pdfVIP

《正比例的意义》教学设计 教学内容：课本 p41 页~43 页正比例的意义。 知识与技能： 经历正比例意义的建构过程， 通过具体问题认识成正比 例的量找出生活中成正比例量的实例，能正确判断成正比例的 量。 过程与方法：通过观察、比较、分析、归纳等数学活动，发现正比例 量的特征，并尝试抽象概括正比例的意义。提高分析、判断、概 括、推理能力，同时渗透初步的函数思想。 情感与态度： 在主动参与数学活动的过程中