苏教版小学科学六年级下册第二单元第2课《生物变异现象》.pptVIP

苏教版小学科学六年级下册第二单元第2课《生物变异现象》 有耳垂 无耳垂 直发 卷发 单眼皮 双眼皮 舌头不能卷 舌头能卷 下颌中央无沟 下颌中央有沟 “V”型发迹 平发迹 外形特征差异记录表 第_____小组 特征1 人数 特征2 人数 1 有耳垂 无耳垂 2 直发 卷发 3 单眼皮 双眼皮 4 舌头能卷 舌头不能卷 5 下颌中央有沟 下颌中央无沟 6 平发迹 “V”发迹 什么是生物的变异现象？ 子代与父代之间、同一物种之间一般都或多或少地存在着一些不同的特征，这种现象称为变异。 变异是生物的基本特征之一。 人类、动物和植物都存在着变异。 不同品种的金鱼 金鱼起源于我国普通野生鲫鱼，经由体色变异的野生红黄色金鲫鱼，经过不同时期的家养选育，逐渐演变成为今天五彩缤纷的金鱼世界。据史料记载，1600多年前，我国晋朝人在庐山发现了自然水域中的赤鳞鱼，后人认为是野生金鲫鱼的最早记录。唐朝人为了积德善，建立了“放生池”，相对稀少的金鲫鱼成了放生对象，进入了半家养时代，也是人类将野生鲫鱼育成金鱼的开端。到了南宋，金鲫鱼开始了家化过程，宋高宗赵构在杭州德寿宫内建造养鱼池，广收各地的金鲫鱼玩赏，从此，金鲫鱼品种“鱼”才辈出。由于饲养条件的改变和人们的欣赏追求，为人工培育金鱼提供了条件和动力，使宋后金鱼培育加快了发展。明清时代盆养金鱼技术日益成熟，先后培育出了五