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PAGE / NUMPAGES 亮点式作文教学研究课题工作总结 亮点式作文教学研究课题工作总结 总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进展回忆、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、浅薄的、外表的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们来为自己写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是小编整理的亮点式作文教学研究课题工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。课题研究有利于优化课堂教学构造，进步教学质量，有利于进步学生的文化素养，促进学生安康成长。久合垸中学《《亮点式作文教学研究》》课题研究工作，按实验方案有条不紊地进展，在研究的过程中遵循研究宗旨,即我们所追寻的不是为了亮点而亮点，不是为了技巧而技巧，我们追寻的是心灵的共鸣、精神的相遇，我们追寻的是学生创造性的表达与学生作文创新才能的生成。其中重点工作放在“创写亮点〞这一方面。现将近段课题研究工作做简要回忆。一、我们的工作〔一〕、加强积累亮点积累是根底，《《亮点式作文教学研究》》从积累开场，积累将贯彻这个课题研究的始终。积累的.方法多种多样：有旁批式的积累，即在阅读时在书上做批注，保存其完好性；有摘抄式的积累，通过摘抄，加深印象；有竞赛式的积累，印发“我最喜欢的亮点〞的稿纸，评选出最精巧的亮点，对获奖学生进展奖励。积累的内容丰富多彩：有词、句、段的积累；有开头、过渡、结尾的积