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毕业设计展台布置 篇一：展示毕业设计要求】 一特装展台设计（题材自选，面积至少 36 m2）设计作品任务： 、 a3 手册一本（封面、目录、设计说明、平面方案、平面布置图， 顶面图，立面图a、b、C……，人流导向图、展台在总平面图位置、 手绘效果图，电脑效果图，道具详图，展台平面设计，设计小结封 底等，不得少于 15 页） 3 、电子光盘（ jpj 格式并附 Cad ， 3d 原文件，含手册，展板）一份。 学生可以通过社会实践，参阅真实的展台，运用学校的专业课中掌 握学习的各项技能，完成模拟的展台设计任务 专卖店设计设计 （珠宝首饰、服装、汽车、食品、家居用品等 ） （题材自选，面积50 m以上） 设计作品任务： b、C……，）手绘效果图，电脑效果图，道具详图，设计小结封底 等，不得少于 15 页） 3、电子光盘（ jpj 格式并附 Cad ， 3d 原文件，含手册，展板）一份。 学生可以通过社会实践，参阅真实的专卖店设计，运用学校的专业 课中掌握学习的各项技能，完成模拟的专卖店设计任务 可根据顶岗实习实际项目进行毕业设计 设计作品任务： b、C……，）手绘效果图，电脑效果图，道具详图，设计小结封底 等，不得少于 15 页） 3 、电子光盘（ jpj 格式并附 Cad ， 3d 原文件，含手册，展板）一份。 学生可以通过社会实践，参阅真实的工程项目设计，运用学校的专 业课中掌握学习的各项技能，完成真实的设计任务 【篇二：毕业设计作品展策划书】 毕业设计作品展 策 划 书 .、八 、一 前言 四年的时间转瞬即逝，作为怀化学院艺术设计系的同学，同学们用 自己的辛劳和汗水一次又一次的在南艺的历史上书写着属于自己的 辉煌。在临毕业之际，开展这次展览不仅仅是一种成果的展示，更 是一种对过往时光的怀念和对美好未来憧憬的一种表达。同学们可 以通过这次展览回顾自己的四年大学生活，展示自己在大学四年生 活中的成功与失败，喜悦与痛苦，开心和难过，辉煌和成就；也可 以憧憬自己的未来，展示自己梦想和希望。常言道：回顾过去成就 辉煌展望未来压力未减。在人生的又一个十字路口，毕业展览犹如 一盏明灯为我们照亮前方的道路，也许前方的路艰辛而痛苦，至少 在毕业展览中我们得到了指引和关怀，还有更多的温暖。在这最后 的展览中，我 们可以最大限度的表现自己，表达自己，展现自己，诠释自己。 活动内容 、艺术展览区 艺术展览分为回味过去和展望未来两个主题展区。 在回味过去展区参展者可以根据自我作品的需要在安全，美观，伦 理的前提下自己选择展览风格和作品。其中作品不仅可以是参展者 在四年内的得力之作，也可以是一些对自己重要时刻的照片的集合， 物品的整合，奖状图像的整合，快乐时光的图像集合。更可以通过 设计总结表达自己四年来的成功与失败，喜悦与痛苦，开心和难过， 辉煌和成就。。此外在回味过去中还可以留一个视频区放一些同学 们在四年来的视频以回顾四年来同学们一起的快乐。 在展望未来展区参展者既可以通过整合将自己任何的物品进行规划， 从中抒发自己对未来的畅想和感想，也可以通过图片作品表达自己 对未来的憧憬和对梦想的那种追求感。此外在展望区安放一个大展 板和许愿瓶，同学可以将自己的梦想写在大展板上，将自己对自己 十年后的期盼放进许愿瓶，等十年后大家再在一起时再打开，这既 是一个承诺，又是一个目标。 、交流活动区 交流活动区以珍惜现在为主题，大致可分为交流和活动 2 大部分。 交流部分邀请大学四年内教过我们的一些有代表的老师前来以茶话 会的形式在该区和同学们沟通交流。在这个部分的设置以茶话会的 形式展开，把该部分设有饮料和小吃，被通过设计营造聊天区和合 影区，同学可以利用这个大学最后的机会在聊天区和自己喜欢的老 师就生活和学习方面就行更直接的交流沟通，并在合影区域与老师 和同学进行合影。此外在交流部分同学们也可以互相写毕业留言， 赠送毕业礼物。 活动区部分以互动活动和小游戏为主，在这个区域同学们既可以和 同学之前也可以和老师之间开展各种丰富多彩的活动：或下棋，或 打牌，或做游戏，无论如何要让老师和同学在这个重要的时刻尽情 狂欢，让老师和同学一起度过这些令人难忘的时刻。 七、展品选择 本次展览由于是为了突出自我，表现自我，其展览部分展品主要有 以下 一、来自同学自己的作品，包括素描，油画，工笔，书法等 二、来自同学自己整合的作品，其中任何物体都可以拿来进行整合， 其物品包括书，杯子，笔，牙刷，瓶子等 三、来自同学设计的作品，其中以大型雕塑和物件为主 八、预期成果 本次展览由于是毕业展览，突出的就是每一个即将毕业的同学各自 的情感，各自的成长，各自的心情。作为人文学院的一员，我们要 突出的是人，以人为本，育人成才。在这毕业之际，突出这次展览， 我们可以回顾自己曾经的梦，可以畅想自己未来