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课 名：平行四边形的面积 学 段：高段 学 科：数 学 年 级：五年级 版 本：西师版 工作单位：万源草坝 姓 名：李 瑛 图中哪些面积我们会计算，哪些还不会？ 情景引入 高 2cm 底 4cm 探究活动 宽 2cm 长 4cm 动手操作 验证猜测 高 宽 2cm 长 4cm 你发现了什么？ 原来平行四边形的底 原来平行四边形的高 〔长方形的长〕 (长方形的宽) 长方形的面积 = 平行四边形的面积 = 高 底 × 长 × 宽 14×10 = 140〔dm2〕 19×15 = 285〔m2〕 34×8 = 272〔cm2〕 练习稳固 一个长方形的木条框，拉住它的两个对角，使它变成一个平行四边形。周长变化了吗？面积变化了吗？ 课堂活动 不变vs变 平行四边形的周长不变 变： 不变： 平行四边形的底不变，面积随着高的不断变短而变小 3cm 3×4 = 12〔cm2〕 4cm 2cm 1.平行四边形的面积是多少？ 2.平行四边形的另一条底是多少？ ？ 12÷2= 6〔cm〕 平行四边形的面积÷底=高 平行四边形的面积÷高=底 拓展应用
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