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试遍了培训、讲座、听评课，老师专业成长的关键点究竟在哪 教师发展是学校发展的前提， 教师的专业能力是学生能够尽量多学、 或者不 愿去学甚至根本不想学的主要原因之一。 为了提高教师专业水平， 以实现更多的 优质教学，很多学校明确提出“要把培训作为教师最大的福利” ，投入足够的经 费用于校本化的教师教育， 通常是采用引进教育教学专家或学科教学专家来校讲 座或听评课的方式，重点普及教师