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人教版九年级历史下册期中测试卷 一、选择题（每小题2分，共36分） 下图反映的史实（） 英国殖民者在印度作威作福 体现了英国海外殖民扩张的开始 标志着英国海上霸主地位的确立 激起了印度人民前赴后继的抗争 推动了国际共产主义运动的发展 彼得一世建立参政院取代原贵族会议。从国家中央机构到地方行政系统，从财政预算、 贡赋征收到陆海军的编制，都属于参政院管辖范围。参政院成立后，又建起11个院 （分管军事、经济、外交、司法等各项事务）取代旧衙门机构。参政院由彼得一世亲 自掌管。这些措施（） 加强了沙皇专制B.增强了国防实力 C.鼓励兴办手工工场 D.发展了文化教育 根据下面两则材料推断，阻碍美国和俄国资本主义经济发展的共同问题是（） : 19世纪上半叶，俄国仍是一个落后的农奴制国家，资本主义虽有一定的， :发展，但因资本与自由劳动力严重缺乏、人民购买力低下、产品在国际市场上! TOC \o 1-5 \h \z ■ I :缺乏竞争力而远远落后于西欧诸国。 : ? I :……店靠 的堇曲:荐窘两分妤釜的曷味面菠「篇；芸泰写点汇另房］ I I 使却力鱼玄面的室度日连发箜七虞人奴枣皂的色建区列舍登会兰还的冬 缺乏自由劳动力B.产品缺乏竞争力 C.资金严重匮乏 D.国内市场不统一 溪露祠“任何一个州都不能只凭自己的动议就合法地脱离联邦：凡为此目的而作出的 决议和法令在法律上都是无效的，任何一个州或几个州反对合众国当局的暴力行动 都应根据情况视为叛乱……”由此可知，林肯的核心主张是（） 限制奴隶制 B.废除农奴制 C.维护祖国统一 D.争取民族独立 在明治前期，日本出现全盘照搬西方文明的风潮，后来明治政府倡导以大和民族的民 族精神为主，鼓吹“忠君”等武士道精神。据此可知，明治维新（） 建立了完善的民主共和政体 B.保留了浓厚的军国主义色彩 C.阻碍了资本主义经济的发展 D.改造了文化教育和生活方式 抓住历史发展的阶段特征是学习历史的一项要求。19世纪中后期，美国、俄国和日 本三个国家的发展反映了当时世界历史发展的一个时代特征。下列选项最能体现这 一时代特征的是（） 资本主义制度的确立 B.无产阶级斗争的加强 C.改革促进经济的繁荣 D.资本主义制度的扩展 对下面表格中美国和德国的煤炭、钢产量变化的解读，结论正确的是（） 时 美国 德国 煤炭 钢 煤炭 钢 1870—1879 年 4900万吨 38万吨 4600万吨 31万吨 1910—1914 年 47400万吨 2657万吨 24700万吨 1479万吨 美国和德国工业发展后来居上超越英国和法国 第二次工业革命推动重工业发展 美国己成为资本主义世界经济霸主 美国和德国掀起瓜分世界狂潮 观察下面关于美孚石油公司发展历程的图示。它反映出19世纪后期美国工业发展变 化的主要特征是（） 19世纪60年 代建立第一 个炼油厂 19世纪60年 代建立第一 个炼油厂 \ Z 19世纪70年 — 代建成美孚 _A 石油公司 \ ） 19世纪80年代 控制美国90% 的石油供给与 炼油市场 19世纪90年代 开始将工业资 本投向银行业， 形成大财团 A.垄断组织的产生 B.石油行业竞争激烈 C.企业规模保持稳定 D.劳动生产率快速提高 19世纪60年代，普鲁士学龄儿童入学率达97. 5%； 1900年英国初等学校在校生比1870 年增加了 5倍；1903年法国己婚男子和女子的文盲数量分别降至4. 4%和6. 3%o这主 要是由于（） A.城市规模增大 B.人口快速增长 C.工业化的发展 D.人口素质提高 10?“第一次世界大战爆发后，各交战国政府纷纷发表官方文件，声明本国参战的目的是 保家卫国保卫自由，但实际上交战国都各怀鬼胎……”此段材料主要说明一 战（） A.产生的影响 B.战争的规模 C.爆发的背景 D.战争的性质 11 .“由于临时政府没有看清楚，二月革命后彼得格勒政治舞台上的真正主角是不再承认 任何权威的群众，没有把群众的迫切需要作为稳定政局的问题来解决，在一系列具 体问题上拖延不决，结果最终被群众抛弃。”材料反映出二月革命后（） 人民强烈要求反对专制斗争 人民急迫要解决生存与和平问题 临时政府没有掌握实际权力 临时政府对外妥协引发人民不满 霍布斯鲍姆说：“战争席卷了每一个强国，事实上，除了西班牙等少数几个国家外， 全欧洲几乎都加入了这场战争……然而，这一切现象当中，意义最为重大的改变， 却要数美国人的参战。而俄国人的退出，则催生了新世界。”文中提到的“催生了新 世界”是指（） 战后形成了凡尔赛一华盛顿体系 战后资本主义世界出现了短暂繁荣 诞生了社会主义国家苏俄 战后形成了雅尔塔体系 为报道巴黎和会，中国《大公报》购买了路透社的电稿，但有关我国在“巴黎和会” 利益得失的内容寥寥无几。甚至山东问题的