【浙教版】六年级上册数学单元测试-3.圆的周长和面积（含答案）.docxVIP

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 六年级上册数学单元测试-3。圆的周长和面积 一、单选题 1.（?? ）只有一组对边平行． A.?平行四边形???????????????????????????????B.?长方形???????????????????????????????C.?梯形???????????????????????????????D.?正方形 2.一个圆的半径由3厘米变成5厘米，圆的面积增加了（??? ）平方厘米。 A.?2π????????????????????????????????????????B.?4????????????????????????????????????????C.?16????????????????????????????????????????D.?16π 3.大圆的半径是小圆半径的2倍，那么大圆的周长是小圆周长的???????? 倍．（?? ） A.?4??????????????????????????????????????????????B.?6??????????????????????????????????????????????C.?2 4.一个圆的半径是2 m，那么它的周长和面积相比，(??? )。 A.?面积大???????????????????????????????B.?周长大???????????????????????????????C.?同样大???????????????????????????????D.?无法比较 二、判断题 5..半圆的周长等于圆周长的一半． 6.正方形具有稳定性 7.直径相等的两个圆，面积不一定相等。 8.两个一样的三角形一定能拼成拼成一个三角形。 三、填空题 9.填表．（从上到下顺序填写。保留两位小数。） ________ 10.看图填空 ________个 ________个 ________个 ________个 11.当一个圆的半径是________厘米时，它的面积和周长数值相等． 12.把圆分成若干份，剪开后，可以拼成一个近似平行四边形，这个平行四边形的长是圆的________，宽是圆的________。 四、解答题 13.画一个直径为4 cm的半圆，并计算出它的周长和面积。 14.填表 半径 直径 周长 面积 5cm 8dm 12.56m2 五、应用题 15.在下面的长方形中画一个最大的半圆，并求出这个半圆的周长．  参考答案 一、单选题 1.【答案】 C 【解析】【解答】选项A，平行四边形的两组对边互相平行，与题意不符； 选项B，长方形的两组对边互相平行，与题意不符； 选项C，梯形只有一组对边平行，与题意相符； 选项D，正方形的两组对边互相平行，与题意不符. 故答案为：C. 【分析】根据对平面图形的认识可知，平行四边形、长方形、正方形的两组对边分别平行，梯形只有一组对边平行，据此解答. 2.【答案】 D 【解析】【解答】解：π×52-π×32 =25π-9π =16π(平方厘米) 故答案为：D 【分析】圆面积公式：S=πr2；根据圆面积公式，两个圆的面积差就是面积增加的部分。 3.【答案】 C 【解析】【解答】解：设小圆半径是1，大圆半径是2， 大圆的周长：2π×2=4π；小圆的周长：2π×1=2π； 4π÷2π=2，大圆的周长是小圆周长的2倍. 故答案为：C 【分析】圆周长公式：C=πd=2πr，设出两个圆的半径长度，根据圆周长公式计算周长，用除法求出大圆周长是小圆周长的几倍即可. 4.【答案】 D 【解析】【解答】解：周长和面积的意义不同，无法比较大小。 故答案为：D 【分析】周长是围成图形所有线段或曲线的长度，面积是图形的大小，周长和面积的意义不同、单位也不同。 二、判断题 5.【答案】错误 【解析】【解答】因为半圆的周长等于圆周长的一半加直径， 所以圆周长的一半与半圆的周长是不相等的． 故判断：错误． 【分析】因为半圆的周长等