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- 2021-10-20 发布于重庆
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第九章 收养关系教学目的与要求1.学时:2学时2.重点、难点:收养的效力,收养的解除以及事实收养3.了解:收养原则的精神实质4.理解:收养的概念和意义5.掌握:收养成立的条件、解除的条件及其效力 第一节 收养概述一、收养的概念和特征(一)概念收养:指根据法定的条件和程序领养他人子女为自己子女,使原本没有父母子女关系的当事人之间产生法律拟制的父母子女关系的民事法律行为。(二)特征1.收养是一种民事法律行为[民事性]2.收养是一种要式法律行为[法定性]3.收养是设立或变更亲属身份和民事权利义务关系的行为[身份性]4.收养是成立法律拟制血亲关系的行为,可依法予以解除[可解除性]5.收养只能发生在非直系血亲关系的长辈对晚辈之间[主体限定性]6.收养不能改变自然血缘联系的事实[效力的局限性]二、收养的类型(一)完全收养和简单收养标准:被收养人与生父母之间的权利义务关系是否终止(二)共同收养和单独收养标准:收养人的人数(三)私法收养和公法收养标准:收养人的性质(四)法律收养和事实收养[1999年4月1日前]标准:收养是否依法成立(五)有效收养和无效收养标准:收养行为是否符合法律要件而产生法律效力(六)生前收养和遗嘱收养标准:收养的发生的时间 第二节 我国收养法的基本原则一、有利于未成年人抚养、成长原则二、保障被收养人和收养人合法权益的原则三、平等自愿原则四、不得违背社会公德的原则五、不违
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