总也倒不了的老屋教学设计.pdfVIP

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  • 2021-10-20 发布于河北
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一、教学目标 1.正确、流利地朗读课文,会读“凑”“喵”“孵”等生字词,会 写“蜘蛛、暴晒、墙”等生字词,能概括课文主要内容。 2.通过分角色朗读和小组讨论的方法,借助文中语言描写的语句, 分析老屋的形象。根据故事结尾发挥想象,进行猜想。 3.学习老屋乐于助人的高尚品质,培养阅读兴趣,体会阅读的乐趣。 二、教学重难点 教学重点:掌握生字词,分析老屋的形象。根据故事结尾发挥想象, 进行猜想。 教学难点:学习老屋乐于助人的高尚品质,培养阅读兴趣,体会阅 读的乐趣。 三、教学方法 多媒体教学法 ;朗读法

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