总也倒不了的老屋教学设计.pdfVIP

一、教学目标 1.正确、流利地朗读课文，会读“凑”“喵”“孵”等生字词，会 写“蜘蛛、暴晒、墙”等生字词，能概括课文主要内容。 2.通过分角色朗读和小组讨论的方法，借助文中语言描写的语句， 分析老屋的形象。根据故事结尾发挥想象，进行猜想。 3.学习老屋乐于助人的高尚品质，培养阅读兴趣，体会阅读的乐趣。 二、教学重难点 教学重点：掌握生字词，分析老屋的形象。根据故事结尾发挥想象， 进行猜想。 教学难点：学习老屋乐于助人的高尚品质，培养阅读兴趣，体会阅 读的乐趣。 三、教学方法 多媒体教学法 ;朗读法