中班科学游戏--自然手镯.pdfVIP

科学游戏案例 游戏名称：自然手镯 适用年龄： 4 岁 设计意图: 秋风起，天气渐渐凉了，树叶开始随风飘落。我们带领孩子们捡落叶，并进 行了树叶配对、拓印树叶、树叶拼贴、树叶排队、树叶找家等游戏内容，帮助孩 子们在游戏的过程中感知积累这些落叶的外形特征、颜色变化等方面的经验，在 这过程中他们对树叶产生了兴趣。我设计的这个游戏可以让幼儿感受季节的变 化，培养幼儿积极探索的兴趣，激发幼儿热爱自然的美好情；通过制作自然手镯 活动，发展幼儿观察力、想象力及口语表达能力、动手操作能力。启发幼儿观察 周围事物，发现秋天到了周围事物所产生的变化，并尝试运用各种艺术活动表达 自己的感受。 游戏目标： 1、在自然界中发现有趣的物体，并记录在手镯上。 2、培养幼儿观察和动手操作的能力。 3、在创作过程中体验参与的乐趣。 游戏准备： 每个幼儿手腕上缠一个 5 厘米宽的胶条。集体记录单。 游戏过程： 一、出示手镯引起兴趣 1、“老师带了一个手镯，你们看漂不漂亮？”“你们想不想把手镯装饰的更 漂亮？” 2、幼儿讨论有什么办法能使手镯变漂亮。 二、制作自然手镯 1、讲解要求和方法： 请在院子里寻找收集自己感兴趣的东西，如树叶、小草、小花等贴到手 腕的胶带环上来装饰手镯。 2、幼儿寻找收集，教师观察幼儿选择了哪些物体粘到了手镯上。 3、要求幼儿对粘在手镯上的物体进行讨论，如什么物体能粘到手镯上，什 么物体不能粘到手镯上。 三、记录整理 1、幼儿互相观察自己的手镯，讨论手镯上都粘到了哪些东西，粘在手镯上的最 小的东西是什么，粘在手镯上的最大的东西是什么。 2、出示集体记录单教师根据幼儿的总结将结果画在记录单上。 规则： 在收集物体的时候要选择安全没有毒的东西。 游戏延伸： 当幼制作自然手镯产生兴趣时，可以让幼儿在家制作手镯或是项链。 活动区链接： 活动区提供幼儿收集到的各种物体引导幼儿制作自然项链。