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从课后题的角度考虑课堂教学 .docxVIP

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  • 2021-10-20 发布于河北
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从课后题的角度考虑课堂教学 .docx

    本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 从课后题的角度考虑课堂教学 魏老师 求索 郝敬华老师在谈国标本（苏教版）二下课后作业的编排意图和操作建议中指出：课后作业题是每课书教学目的的具体化，只有每课的目标落实了，才能确保小学阶段教学总目标的实现。因此，教每课书要强化目标达成意识，把课后作业的教学当作教学

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