中班语言《痒痒树》.pdfVIP

《痒痒树》（文学活动） 湖洋中心幼儿园 赖 活动目标： 1、在理解故事情节的基础上，学会较为连贯、完整地讲述故事 主要内容，感知痒痒树从快乐到难受再到快乐的过程。 2、懂得爱护和保护树木，萌发爱心和同情心。 活动重点： 在理解故事情节的基础上，能较为连贯、完整地讲述故事主要内 容，感知痒痒树从快乐到难受再到快乐的过程。 活动难点： 感知痒痒树从快乐到难受再到快乐的过程，并想办法帮助痒痒 树。 活动准备： 材料配套：教育挂图《领域活动、语言、痒痒树》。 活动过程： 1、提问引题。 引导语：（1）小朋友，你们知道哪些树？（2）你见过怕痒痒的 树吗？（3）下面我们来听一个故事，故事的名字叫《痒痒树》。一起 看看这棵痒痒树到底是什么样子，它究竟发生了什么事。 2、逐一出示教育挂图《痒痒树》，具体讲述故事。 （1）出示教育挂图①,讲述故事的前两段。 引导语：痒痒树在平时被小朋友挠了以后会怎么样？痒痒树落泪 的时候霞霞为什么没有笑呢?(在别人难过的时候笑是很不礼貌的。) 小朋友猜一猜，痒痒树为什么会落泪呢？ 引导语：小朋友猜得到底对不对呢？下面就听老师继续往下讲。 （2）出示教育挂图②，继续讲述故事。 引导语：①现在小朋友们知道痒痒树为什么掉眼泪了吗？（被人 划伤了。）②你受伤的时候是什么样的感觉？（疼）③痒痒树疼得直 掉眼泪，你有什么好办法帮助它吗？（鼓励幼儿讲出各种疗伤的方 法。） （3）出示教育挂图③④，讲述故事的结尾。 引导语：①小朋友们是怎么样关心痒痒树的？包扎后的痒痒树怎 么样了？②以后我们要怎么样对待树木呢？（要爱护、保护它们.） 3、引导幼儿结合教育挂图较为连贯、完整地讲述故事的主要内 容。 4、丰富幼儿的生活经验。 引导语：小朋友，你们觉得世界上真的有痒痒树吗？真的有，痒 痒树也叫紫薇树，它的叶子是椭圆形的，它开出的花朵非常漂亮，有 红色的，粉色的，还是紫色的。你只要轻轻地碰碰它的树皮，它的枝 叶就会摇动起来，可有趣了。在全世界，我们国家的痒痒树最多，希 望小朋友们有机会去看一看，摸一摸。 5、开展音乐游戏“挠痒痒”。 （1）引导语：小朋友们在平时开玩笑的时候喜欢挠别人的痒痒， 下面我们就一边跟着音乐念儿歌一边做“挠痒痒”的游戏。 （2）儿歌：找一个朋友挠一挠，找一个朋友挠一挠，挠哪里？ 挠鼻子，挠脸蛋，挠脖子、、、、、、 6、结束活动。 小结：今天听了这个故事，希望小朋友们在公园看见小树的时 能够爱护它们，和小树做好朋友，做个爱护花草树木的好孩子。 活动延伸： 1、生活活动：在日常生活中，让幼儿做个爱护花草树木的好孩 子。 2、家园共育：请家长带幼儿到公园的时候引导幼儿爱护花草树 木。