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心理辅导教案：做个快乐的少年 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档， 请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事 如意！ 烦恼是一种比较消极的情绪体验下，人们的工作 和学习效率降纸，而且长期的烦恼也使人的身心健康 受到影响。因此，有意识地帮助小学生认识自己的烦 恼，并引导他们排解这些烦恼，也是帮助小学生培养 健康积极情绪、树立完美人格的一个方面。本活动以 做个快乐的少年”为内容，帮助小学生认识自己的烦 恼，并寻找排除的途径。 辅导目的 1、 认识不良情绪对自己生活、学习所带来的危害。 2、 寻找缓解和消除不良情绪的几种方法。 3、 增强对自己情绪的调控能力，做自己情绪的主 人。 4、 帮助学生形成积极的心理防御机制。 辅导形式 1、 自由讨论与小组讨论。 2、 小品表演。 重点难点 1、 重点：对付挫折，消除不良情绪的积极措施。 2、 难点：如何引导学生说出不愉快的情绪体验即 所受挫折，并讨论有效的积极的防御措施。 辅导前准备 1、 指导学生排练小品。 2、 准备录音机和音乐磁带 祝你平安曲”、歌曲磁 带幸福拍手歌”。 3、 一个。 辅导时间：1课时 辅导过程 1、 引入课题。 出示两张脸谱，让学生说一说这两张脸谱的主人 心情怎样。归纳学生的发言并板书。 引出并说明主题。 愉快的情绪让人精神振奋，精力充沛，学习、工 作的效