幼儿卫生保育学习指南.docVIP

幼儿卫生保育学习指南 一、课程性质 学前教育专业的毕业生对应的岗位工作群主要是幼儿园和儿童早教机构的教师、保育员和幼教工作者。其职业岗位的核心能力就是对学前儿童进行教育和保育，以促进幼儿全面健康和谐地发展。而《幼儿卫生保育》课程承担着培养学生幼儿生活指导和幼儿保育能力的重任，它 为学 前 教 育专 业 学 生将 来 从 事 幼儿 教 育 工作 提 供 专业 知 识 和 专业 技 能 ，是一 门 专 业性 非 常 强的 课 程 。也为幼儿行为观察与指导、幼儿园教育活动设计等后续课程奠定了基础。因此，《幼儿卫生保育》课程与专业培养目标密切相关，是学前教育专业的必修课程。 二、课程目标 通过《学前儿童卫生保育》课程的学习，帮助学生正确认识和理解学前儿童卫生保育领域内存在的各种理论和实践问题，提高学生从事幼儿生活指导和健康保育的实际能力和专业素养。使学生在了解幼儿身体发育的基本规律和特点的基础上，了解幼儿生活常规教育的要求与培养幼儿良好生活、卫生习惯的方法；学会对幼儿一日生活中用餐、睡眠、盥洗、锻炼等环节的卫生指导和管理；了解幼儿卫生保健常规、疾病预防、营养等方面的基本知识；了解幼儿园常见的安全问题和处理方法，了解突发事件和意外伤害事故的急救处理。具体体现在三个方面： ? 1.专业知识 ? ●了解学前儿童身体发育的基本规律和特点 ? ●了解幼儿生活常规教育的要求