口语交际习作八.pdfVIP

口语交际·习作八 第一课时 教学内容：口语交际 教学目标：让学生欣赏各种艺术形式的美， 培养热爱艺术的情操， 同时培养口头表达、倾听的能力以及留心观察生活的习惯。 课前准备：单元导读后，可分组发放《 “身边的艺术”调查表》， 让学生边学习本组课文边留心积累。 “身边的艺术”调查表 组长 组员 调查途径 调查内容 艺术形式 艺术品 与艺术有关的故事 教学过程： 1 ————来源网络整理，仅供供参考 一、读内容 ,明要求 1．自己读口语交际的内容． 2．说说有什么要求 ? （向家大介绍自己熟悉的一种艺术形式．艺 术品．讲跟艺术有关的故事） [设计意图：明确本次口语交际的内容。 ] 二、创设氛围 ,激发交流欲望 如：张贴优秀画作 ,播放经典乐曲 ,展示泥娃娃 ,手工编织 ,剪纸作品 , 或者多媒体演示与艺