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幼儿园小班数学教案（优选）及教学反思[精选五篇] 第一篇：幼儿园小班数学教案（优选）及教学反思 《小班数学教案10篇（优选）含反思》这是优秀的小班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 第1篇、小班数学活动5以内物体计数教案反思  活动目标：  1、练习点数1----5，能正确地手口一致点读5以内的量。  2、乐于参与操作活动，能边操作边讲述。  3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。  4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。  活动准备：  白板、操作纸、“圣诞”音乐、圣诞帽一个、幼儿礼物盒15个、大礼物1个、  1---5种实物  活动过程：  一、情景创设----以“圣诞老人送礼物”形式引发爱好。  师：圣诞节快到啦，圣诞老人给我们准备了一份大礼物，我们一起去找一找?(教师与幼儿听音乐寻找礼物)  1、教师神秘出示大礼物，带领幼儿点数1---5。  师：猜猜是什么礼物呢?(1个玩具、2条围巾、、、、、、、)  2、请个别幼儿上来点数礼物。  3、小结  二、幼儿找礼物  师：圣诞老人还给每个小朋友也准备了一份礼物，我们一起去找找，找到了先在座位上坐好。  1、(播放音乐)教师带领幼儿每人找一份礼物上位坐好。  2、教师带领幼儿点数礼物1—3,(4和5)请幼儿自己手口一致点数。  师：看看，圣诞老人给你的礼物盒子装是什么?请拿出(1个桔子、2颗红枣、、、、、)  3、教师引导幼儿手口一致点数，并大声数出来。  4、我们把礼物收好，放在椅子旁边，带回家和爸爸妈妈一起分享。  三、好玩的游乐场  师：圣诞老人带你们去儿童乐园，看看儿童乐园有什么玩具?  1、教师引导幼儿观察图片，并大胆手口一致点数。  (1架滑梯、2辆汽车、3架秋千、4架木马、5只Didi鼠)  2、圣诞老人要送点点糖，一架滑梯一颗糖、2、、、、  (教师重点交代棉签点印泥的用法，)  四、听音乐，幼儿操作  1、交待操作要求  教师巡视幼儿操作。  2、个别指导  3、展示幼儿作品  4、教师总结  教学反思：  本次活动是想通过用简单易懂的方法教会幼儿感知5以内的点数，进一步帮助幼儿对1-5数字的理解，同时也给孩子独立动手操作练习的机会。但这节课下来也发现自己的不足之处，在课堂中没有灵活正确运用量词，自己对数学语言组织还有所欠缺，自己的语言有点零乱，啰嗦，也没有激情的教学语言，这些都是我在以后的教学中必须改进的地方。  活动目标：  第2篇、小班数学活动小猫捉鱼教案反思  1.通过活动，知道许多可以分成1个、1个……，1个、1个……合起来就是许多。  2.通过活动，学习按指令向一定方向爬，并能做到正确、快速，不挤撞。  活动过程：  一、扮演角色，激发参加活动的愿望：  1.教师建议，分配角色(教师扮猫妈妈，幼儿扮小猫)。  2.戴头饰，从中渗透许多可以分成1个、1个……。  二、游戏《小猫捉鱼》：  1.小猫跟着猫妈妈学爬。  2.小猫捉鱼：  观察猫妈妈手中的鱼，知道有许多鱼和许多种颜色。  猫妈妈把小鱼朝一个方向抛，小猫朝这个方向爬着去捉鱼。  要点：必须是爬着过去捉鱼。  三、小猫装鱼：  分颜色装到相应的盘中，渗透1个、1个……合起来就是许多。  四、小猫回家：  猫妈妈带着小猫听着音乐高高兴兴地回家，把小鱼送到娃娃家。  教学反思：  本活动融体育游戏和计算游戏为一体，把教学目标和教学内容渗透在游戏活动中，使幼儿主动、快乐地参与，真正做到在活动中促进幼儿的发展。  活动目标  第3篇、小班数学活动认识颜色教案反思  1、认识、区别红色、黄色、蓝色。  2、学习按颜色对物体进行分类。  活动重点、难点  学习按颜色对物体进行分类。  活动准备  1.红、黄、蓝三种颜色的小兔子各1只，三种颜色的房子各1座。  2.红、黄、蓝三种颜色的篮子各1个，三种颜色的雪花片若干。  3.箱子1个  活动过程  一.激情导入  1.今天我们班来了三位客人，小朋友猜猜看都有谁呢?  2.出示红色小兔子，提问：它是谁?  师：这只小兔子有个好听的名字，叫红红。  3.依次出示黄色、蓝色小兔子，方法同上。  二.送小兔子回家。  1.师：小兔子告诉我说它们今天要搬新家了，我们一起看看它们的新家是什么样子的。  2.出示三间房子，请幼儿说一说，哪一间房子是红红的家?哪一间是黄黄的家?哪一间是蓝蓝的家?  3.送小兔子送回家。