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活动二叠衣物(教学设计)一年级 活动二叠衣物(教学设计)一年级 PAGE 活动二叠衣物(教学设计)一年级 2016-2017学年第一学期集体备课教案设计 课 题： 叠衣物 学 科 综合实践 班级 一年级1-8班 执教老师 三维目标： 1、学生掌握叠衣服的方法和技能。 2、教育学生主动做力所能及的家务劳动，提高生活自理能力。 3、增强学生的劳动观念。 学习重点： 认识袜子，认识自己的袜子，能给袜子配对，能整理好袜子。 学习难点： 培养孩子的观察比较能力和动手能力，并逐步增强孩子自立自理的信心。 学具准备： 课件，多媒体设备，衣服、裤子和袜子。 课 时： 1 学 习 过 程 环节 学 案 批注 课前三分钟 用课件出示1、小朋友乱扔衣服的图片2、小朋友在乱衣服堆中找衣服的情景图。3、妈妈把衣服叠的整整齐齐的图片。看完图片，对学生进行教育。问：“如果你看见妈妈把晾干的衣服收下时该怎么做你为什么这样做” 导入新知 1、先说一说有没有自己叠过衣服，你是如何叠衣服的。 2、让一名认为自己会叠衣服的学生到讲台上试一试。 3、小组交流并生评价一下这个学生叠的情况，老师给予表扬鼓励。 自主探究 第一步：让孩子尝试用不同的方法折上衣。（目的是让老师清楚的知道教学以哪儿为起点，即通过观察每个孩子折衣的不同表现，了解孩子的不同发展水平及需要的何