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活用民间游戏-促进幼儿发展 活用民间游戏-促进幼儿发展 PAGE 活用民间游戏-促进幼儿发展 活用民间游戏 促进幼儿发展 一、课题研究的背景 民间游戏是民族传统文化的重要组成部分,它是我国民间流传下来的简便或徒手就能进行或不需要复杂材料的，不分太大年龄段的一类游戏。它蕴涵着中国人民的智慧，融汇了中华民族特有的民族气质和文化素养、它曾开发和启迪了一代又一代孩子成长。民间游戏的娱乐性很强，幼儿易学喜玩，有广泛的社会基础。利于游戏的持久展示，它更有我们幼儿园教育活动的利用价值。我们淮安有广泛的民间游戏资源，把它选出一部分，按幼儿的年龄特点，合理进行改编融入到教育中去，丰富幼儿的日常生活学习内容、通过户外民间游戏的开展来促进幼儿动作的发展、更能促进教师教材把握。在课题的引领下，我们更能认真解读民间游戏，让它在我们的教育中发挥最大作用，促进孩子健康快乐成长，使老师的专业水平进一步提高。 二、国内外相关研究领域现状述评及研究意义 国外幼教机构在发展本土文化，创新民族教育中也在突飞猛进，他们在近代教育史上已经开始留意民间游戏的开发与利用，并把它融入到教学活动中。设计出自己独特的教学方法。大批有关游戏研究的理论专著、教材、资料汇编、幼儿园教师用书及翻译著作纷纷出台。这些研究成果，丰富了我国儿童游戏的理论研究，对实践起着积极的导向和指导作用。美国学前教育的传统是与社会密切合作，这种重视社会与教育密切