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中学结对帮扶方案 xxx中学----- xxx中学结对帮扶活动施行方案为促进东西部根底训练平衡协调进展，进步xx中学的训练教学质量，促进老师专业技能成长，保障学困生、贫困同学顺当完成学业并安康欢乐地成长，结合学校实际，特制订本方案。一、成立结对帮扶领导小组：组长：校长成员：学校中层领导、各年级组长、优秀老师二、制定工作目的通过结对互助，使两校之间互惠双赢，重点是xx中学学习xx一中的训练教学管理理念和执行、老师专业技能培育策略及施行途径等。三、结对学校(帮扶学校) xx中学--(被帮扶学校) xx中学四、帮扶工程时间：2019.3——2020.3 为期一年五、帮扶内容及形式1. 训练管理。xx一中校长每学年、中层干部代表每学期到xx中学开设1-2次有关学校管理阅历的讲座。2. 专业引领。xx一中每学期组织一次优秀老师为期一周的送教活动，把先进的教学理念和教学方法传送给xx中学。双方每学年确定一至二个训练主题或教科研课题进展沟通研讨。3. 老师培训。〔1〕双方充分发挥学校的学科带头人、骨干老师作用，实行与结对学校青年老师师徒结对等方式，进步农村老师素养。〔2〕每学期依据双方实际状况，协商选派老师到xx一中学习，学习时间为1周。学习内容包括：参加一次教工大会开展师德素养培训、参加一次教研组专题研讨会议、参加一次备课组教学研讨活动、参加一次主题班会课研讨活动、听评课3节以理解课堂教学等。4. 课程建立。依据课程改革及学校实际，进展校本化课程建立的理论研讨。五、帮扶形式1. 实行跟岗培训、老师援教、学术研讨、师徒结对、同学手拉手等方式，关心结对学校进步训练教学程度。2. 充分利用信息技术等手段，共享优质训练教学资源。3. 双方学校建立定期沟通制度，通过互通资讯、信息沟通、听课、座谈、共同参加课题讨论等多种方式，加强互动的实效性。六、组织施行1. 成立专项小组，双方校长担当组长，组员分工明确，确保帮扶工作落到实处，获得实效。2. 建立稳定的互访沟通和反应机制，依据工作实际状况，准时调整帮扶工作内容和施行方案，保证帮扶工作顺当开展。3. 统一思想。两校老师认识支教工作的重要意义，主动主动地参加与协作支教工作。同时，双方要努力克制困难，制造条件，为本次支教工作供应应有的条件，确保支教工作顺当开展。4. 结合两校实际，制订本结对工作施行方案并达成协议。5. 合作双方依据培训工程的详细内容及要求协商解决经费问题。6. 未尽事宜，由双方协商解决。xx中学 xx中学〔盖章〕〔盖章〕法定代表人：法定代表人：年月日年月日