一师一优课先进个人事迹材料.pdfVIP

打造名师课堂，促进教师专业化成长 为了贯彻落实省、市、县关于“一师一优课，一 课一名师”活 动的文件精神，进一步提升教师的教育信息化素养，我们积极推动信 息技术在课堂教学中的有效应用和深度融合，着力打造学习型校园、 做学习型教师，促进教师的专业化成长。此项活动开展以来，我校老 师荣获省级优课一节，市级优课一节。2017—2018 年，我校专任教 师全员参与活动，学科涵盖广泛，并磨课遴选，优中选优上传，辐射 带动教师专业成长。XXX、XXX、XXX、XXX 等几位年青教师完成情况 优良，其课例作为镇级示范课，推广学习。现将活动推进情况总结如 下： 一、制定切实可行的活动方案 为确保活动的有序推进，学校首先成立了“一师一优课、 一课 一名师”活动工作领导小组，对小组成员进行了明确分工，并制定了 切实可行的活动方案， 确保宣传动员、过程指导、晒课评比、后期 制作、网上研讨等工作落到实处。 “一师一优课，一课一名师”活动，分成以下步骤完成： （一）宣传动员、技能培训。学校召开了“一师一优课，一课 一名师”活动动员会，向全体教师传达学习省、市、县关于开展“一 师一优课 ，一课一名师”活动精神，宣传此次活动的目的意义以及 活动要求。接着，对符合晒课条件的教师进行了晒课前的培训，重点 针对晒课的意义及如何网上注册、报名、晒课等几个环节具体的流程 进行了培训。 （二）晒课指导，专业成长。一是对教师注册及活动报名环节 进行督促，针对选课及钻研教材、教学设计、课件制作进行指导，要 求所有的晒课设计及课件先上交教研组审核通过，定稿后方能上传。 我校教师在“国家教育资源网晒课平台”上晒课多节。 二是对参与 录课的课例进行重点磨课。 对晒课教师所上的课，活动小组逐一对 每节课耐心指导，帮助教师完善教学设计和课件，针对教师课堂语言 的锤炼、关注学生的学习方式、学生的交流、反馈、教师的及时点拨、 时间的控制、 环节的转换等不同角度谈自己的看法，从多方面进行 了细致的打磨。 （三）后勤保障辐射带动。 我校对本活动非常重视，及时督促 指导此项工作，购置相关设备，指定专人为参加录制视频晒课教师（科 目包括语文、数学、英语、品德与社会等）细心录制。参赛的各位教 师经过充足的课前准备（认真设计教学设计，精心制作课件） ，课 堂录制中轻松自然、游刃有余，加上后期精心制作及格式转换，视频 效果良好。并作为校本教研课例，进行研讨，学习，资源共享，成为 年青教师成长的平台。 二、措施得力，建立学校工作体系 （一）交流互动，做好组织工作。为了做好此项工作，学校多 次召集教研组、指导小组成员召开会议，做到各环节责任到人，主抓 落实，并把此次活动作为考核教师业务能力的试金石。学校指定教导 主任和信息技术教师为管理员，负责课堂比赛过程中的具体事宜。解 决好教师在网站注册、优课制作、视频上传等方面的难题。