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小学二年级科学认识天气教案多篇 【#教案# 导语】天气(weather)是指某一个地区距离地表较近的大气层在短时间内的具体状态。以下是小编]为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。 1.小学二年级科学认识天气教案：多样的天气 教学目标 1．能用文学词语描述天气现象。 2．能用文学和科学并模仿动物运动的主术语描述天气变化。 3．能设计一组符号记录天气的状况。 科学态度目标 1．愿意关注、收集与天气变化有关的信息。 2．能说出自己最喜欢的天气及其原因。 3．愿意欣赏天气变化的美丽。 4．愿意收集各种预测天气变化的谚语。 科学知识目标 1．能说出两种以上科学描述天气变化的要素。 2．能识别天气预报中常用的图形符号。 教学过程 一．观看课件：“天气变化” 引导学生观察生活中的各种天气变化。 二．活动：“描述天气” 1．请学生回忆文学作品中描述天气的词语。 2．回忆我们学过的与天气有关的诗歌。 三．活动：“我最喜欢的天气” 1．谈话：“你最喜欢什么天气，和小组成员口头交流” 2．记录我喜欢的天气（可以用绘画或诗歌的形式记录） 3．分组交流我们的记录。 4．各组展示我们记录的天气。 拓展活动