锦瑟教案k12教育.docVIP

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  • 2021-10-20 发布于四川
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锦瑟教案 锦瑟教案四篇 锦瑟教案 篇1   教学设计:   导入新课   中国古代诗歌浩如烟海,其中的名诗佳句多如繁星。人们也许并不知道它们出自何人之手,却能将其熟记于心,并千古传诵。现在就让我们一起来完成下面的诗句对接。   资料链接1――名诗对接。   ①夕阳无限好――(只是近黄昏)   ②身无彩凤双飞翼――(心有灵犀一点通)   ③何当共剪西窗烛――(却话巴山夜雨时)   ④春蚕到死丝方尽――(蜡炬成灰泪始干)   你能说出这些诗句的作者是谁吗?(李商隐)   今天我们来共同学习李商隐的代表作《锦瑟》。   了解作者   资源共享:   学生就自己搜集的关于李商隐的资料进行交流。教师对学生交流结果予以梳理,指导学生学会搜集信息、筛选信息、整理信息。   资料链接2――走近李商隐   李商隐,晚唐诗人,字义山,号玉?G生,怀州河内(今河南沁阳县人)。他年轻时受牛党令狐楚赏识而中进士,后来又 被李党王茂元招为女婿,因此牛党认为他背恩负德。牛党掌权后,他一直在政治上受到压抑,郁郁不得志 ,成了牛、李党争的牺牲品。46岁时死在荥阳。 李商隐的诗歌,有的抒发自己政治失意的痛苦心情,有的反映晚唐的政治生活,有的是托古讽今 的咏史之作,还有一类描写爱情生活的无题诗,最为后代读者所喜爱。他的诗有独特的艺术成就,构思新 巧,词藻华美,想象丰富,风格婉转缠绵。但有的作品伤感情调比较浓重,用典过多

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