统编版小学语文五年级上册《忆读书》教学设计12.pdfVIP

教学内容 1、忆读书 ① 授课时间 第 周星期 一、教学目标： （1）知识与技能： 整体感知内容，积累字词。 （2）过程与方法： 从文中找出依据理解“读书好，多读书，读好书”的观点，培养学生合理 讨论、自主探究的学习方式。 （3）情感、态度、价值观： 感受作者读书的快乐，激发学生读书的兴趣，懂得“读书好，多 读书，读好书”的道理。 二、教学重点： 三、教学难点： 理解“读书好，多读书，读好书”的