- 2
- 0
- 约4.84千字
- 约 4页
- 2021-10-22 发布于广东
- 举报
大四师范生教育实习总结
终于到了教育实习的时候。
三年来持之别断地学习学科教育知识和普通性的教育学、心理学知识,除了了解“教育
是什么、学生如何学习”这些全然咨询题外,还在有限的时刻内竭力提高自身的师范技能。
但是,这些来自文本阅读、个人思辨和微格培训的教育信条、意识取向和行为适应,在面对
真实的教学场景中可以适用吗?我们竟然确实知道什么是教育吗?以往兴许不过凭借对教
育的一时热情而努力拼搏,但是在那个夏末初秋也该确实为自己日后的教育事业路途做好筹
谋。在别觉间,我们实习队来到了河源市和平县和平中学。
一、实习学校
在一具多月的实习日子里,我向来以教师身份严格要求自己,处处注意言行和仪表,
热心保护实习学校和班级学生,本着对学生负责的态度竭力做好实习工作;并且,作为实习
生一员,向来紧记实习守则,遵守实习学校的规章制度,尊重学校领导和老师,虚心听取他
们的意见,学习他们的经验,主动完成实习学校布置的任务,塑造了良好的形象,给实习学
校的领导、老师和学生都留下了好的印象,得到学校领导和老师的一致好评,对此,本人甚
感欣慰。在这短暂的实习期间,我要紧进行了教学工作实习和班主任工作实习。
二、教学工作方面
1、听课
怎么样上好每一节课,是整
原创力文档

文档评论(0)