人物对话-有趣的提示语概要.pptVIP

小学语文 三年级上册 语文实践活动（二） 马池口中心小学 第一页，编辑于星期六：十七点 四十八分。 有趣的提示语 第二页，编辑于星期六：十七点 四十八分。 1.小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。” 2.“是你扔的纸团吗？”高尔基问。 3.“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！” 1.小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。” 2.“是你扔的纸团吗？”高尔基问。 3.“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！” 2.“是你扔的纸团吗？”高尔基问。 3.“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！” 人物所说的话 1.小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。” 2.“是你扔的纸团吗？”高尔基问。 3.“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！” 提示语 第三页，编辑于星期六：十七点 四十八分。 描写人物语言的句子，是由人物所说的话和提示语组成的。 第四页，编辑于星期六：十七点 四十八分。 1.小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。” 2.“是你扔的纸团吗？”高尔基问。 3.“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！” 提示语的位置不同 第五页，编辑于星期六：十七点 四十八分。 提示语的不同位置 提示语在后 提示语在中间 提示语在前 第六页，编辑于星期六：十七点 四十八分。 1