从“远看”“近看”到“单看”“多看”──《长城》教学设计 .docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 从“远看”“近看”到“单看”“多看”──《长城》教学设计 魏老师 长城是中华民族的象征，是华夏儿女的骄傲。《长城》一文不但表现了长城的高大坚固与雄伟壮观，还赞美了我国古代劳动人民的勤劳、智慧和力量，抒发了的民族自豪感和对祖国的热爱之情。课文共有4个自然段。第1自然段，概括