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【K12学习】儿童声乐课教案 【K12学习】儿童声乐课教案 PAGE / NUMPAGES 【K12学习】儿童声乐课教案 K12 学习教育 儿童声乐课教案 一、教学要点： 1、通过参与体验，培养学生音乐兴趣，扩大音乐视野。 发展音乐感受、审美能力。 2 、根据对歌曲的情感体验，有 情感的自然演唱歌曲。 3、掌握正确科学的歌唱姿势，呼吸和吐字，纠正不良 歌唱习惯。 4 、培养发展学生创造力、想象力，实际开展音 乐实践活动。 二、教学要求： 1、 培养感受与欣赏能力、不断提高审美能力，陶 冶高尚情操。 2、 并能够根据歌曲的不同情绪特点，学会用自然 亲切、欢快、活泼等情绪演唱歌曲。 3、 增强情感体验，培养对生活的积极乐观态度， 培养音乐爱好，树立好好学习的信心培养爱国主义和集体主 义精神。 三、教学方法： 培养发展学生对音乐的情感体验， 审美能力、 创造能力。 掌握歌曲演唱的情感表达和正确发音。 在音乐教学实践中，学生对音乐的兴趣和爱好，促进学 生身心健康发展。 四、教学过程 K12 学习教育 K12 学习教育 气息的练习： 深吸一口气， 保持住， 用腰腹控制送气， 发 si 。 就像皮球撒气一样。 重点难点：记住吸气的位 置、体会腰腹间的力量，记住并保持住，用在 发声与歌唱中 音 阶 练 习 ： 1-|2-|3-|4-|5-|6-|7-|1-|| 1-|7-|6-|5-|4-|3-|2-|1-|| 重点难点：音准与换气 3、4 之间 7、1 之间的半音关系 上行音阶 4 后换气，下行音阶 5 后换气 3 发声练气：5 3|4 2|1-|| Mi ma mi 重点难点： mi 是闭口音， ma 是开口音，要做到两个音 之间的连贯与位置的 统一 53|10|53|1-| 小花 猫 喵喵 喵 重点难点：用象声词提高儿童练声的兴趣。 这几个 音都是开口音， 要做到字正腔圆 4 复习歌曲： 检查上节课所 学的歌曲 要求：音准、节奏正确，熟背歌词，并有感情有表情的 进行演唱 5 导入新歌： 1 教师弹奏新歌曲，让学生聆听。听 完后进行提问 2 教师范唱， 同时让儿童认真听歌词， 并总结歌曲大意， 启发儿童描绘脑 K12 学习教育 K12 学习教育 子里想像的故事场景画面 有感情的朗诵歌词，做到字正腔圆，浑厚有力，感情丰富。并运用到歌 唱中。并歌词进行节奏的学习。 唱谱，教师一句，学生一句，不好唱的段落进行重复 演唱。 填歌词：教师可教唱一段，等儿童熟悉第一段后，可鼓励他们自己进行第二段的填词演唱。 检查歌曲：可通过分组演唱，个别演唱，歌曲接龙的形式，进行检查。发现有错误或者不熟悉的地方加以纠正和巩固。 表演：儿童们面对着家长，有感情有表情的演唱所学过的歌曲。让他们体验学习的快乐，锻炼自己的表演能力，提高自我表现力。 教学进度表： 序号日期 11 月 6日 11 月 13日 11 月20日11 月27日12 月4日12 月11日12 月18日12月30日25 洗手绢 国旗，国旗真美丽 对不起，没关系 划船歌 其 多列 小蜻蜓 好孩子要诚实 保护小羊 课题名称 课时 1 1 111111 K12 学习教育