幼儿卫生保育：消化系统.pptVIP

消化系统 消化：消化道将食物分解为可以被吸收成分的过程。 吸收：经过消化的食物成分通过消化道壁进入血液循环的过程。 消化 系统 消化道 消化腺 口腔、咽 食管、胃 小肠、大肠 肛门等 唾液腺、胃腺 胰腺、肠腺 肝脏 （1）口腔：牙齿和舌。 牙是人体最坚硬的器官。 人一生中先后出现两副牙齿。 6月到2~3岁乳牙全部萌出，共20个。 6岁左右开始出现第一颗恒牙，7~12岁 乳牙脱落，恒牙逐渐长出共32颗。 12岁左右出第二恒磨牙，第三恒磨牙一 般在18岁以后才长出，也可终生不出。 因此，人的恒牙28~32颗均属正常。 1.婴幼儿消化道的特征 根据牙的形态和功能，把牙分为切牙、尖牙、前磨牙和磨牙。 牙由牙质、釉质、牙骨质和牙髓构成。 2.2婴幼儿各系统解剖生理特点 食管为肌性管道，全长25厘米，有三个狭窄部。 新生儿的食管长约10-11厘米， 1岁时约12厘米，婴儿的食管由于 弹性纤维发育不全，故容易溢乳。 5岁时食管约为16厘米，幼儿食管比 成人短而窄，黏膜柔软，管壁较薄且 弹力组织发育较差，易受损伤。 （2）食管： 2.2婴幼儿各系统解剖生理特点 婴儿的胃呈水平状，贲门括约肌不够发达， 吮吸时常吸入空气，这些因素使婴儿容易发生 漾奶现象。随着小儿学会走路，胃的位置逐渐 变垂直。 （3）胃： 婴幼儿胃黏膜血管丰富，胃肌层发育较差，胃壁较薄，分泌的盐酸及各种酶均比