Lesson4 Best Friends导学案：冀教版八年级上册英语.docVIP

Lesson 4 Best Friends 主备人： 审核： 授课时间： 课时： 课型：新授 【学习目标】 知识目标：掌握词汇 翻译：1. 豌豆________________ 2. 豆荚._________________ 3.抄写；复制；复制品________________4.意想不到的事；使惊奇_________________5.生气地_________________ 拓展：生气的 _________________ . 6.借给 _________________ 过去式 _________________ 7.作弊；欺骗_________________8.接着的_________________9.体育馆_________________ 10.尴尬的______________11.敌人_________________12.交易；处理_________________ 2.过程与方法：通过自主探究，合作交流的模式，理解课文大意，掌握语言知识点及用法。 3.情感目标：克服害羞怕错心理，大胆交际，敢于表达自己的真情实感。 【学习重点】理解课文大意，掌握语言知识点及用法 【学习难点】掌握语言知识点及用法 自主预习，认真准备 一、预习 1. 花费 _________________ 2. 同意_________________ 3. 可怕的_________________ 4. 分手____________________ 5 观看_________________6. 微笑_________________ 二、 短语及结构 （一）词组翻译 1. 互相 _______________2. 使某人吃惊的是______________________3. 在…..末尾 ___________ 4.走过来_________________ 5 伸出________________ 6.不得不 ________________ 7.达成协议 ________________ （二）、结构 1. stop doing sth ./ stop to do sth 辨析及例句 _____________________________________________________________ spend…on /spend…(in) doing sth 例句 _______________________________________________ 自主探究，合作交流 一、预习交流 二、探究新知及成果展示 （一）Text learning. Work in pairs: 1. Who is your best friend ? What do you like about him /her ? 2. Did you ever argue with your best friend ? Why? （二） 师生互动 1 Patrick went to the gym to watch it.不定式的用法 2.own 的用法： 3.What a friend ! 解释句子结构 4.lend /borrow 用法及例句 5.探究 surprise /surprised /surprising 的用法 课后反思