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《正确认识广告》 (二 )基于标准的教学设计
教材来源： 义务教育课程标准实验教科书／人民教育出版社
内容来源： 小学四年级道德与法治（上册）第三单元
主 题： 信息万花筒 (正确认识广告 二)
课 时： 一课时
授课对象： 四年级学生
设计者 ：/ 郑州市中原区淮河路小学
目标确定的依据
1．课程标准相关要求
（1）基于课程性质
道德与法治课程是在小学阶段开设的一门以学生生活为基础、 以学生良好品德为核心、 促进学生基本文
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